加强和改进大学生的思想政治教育工作，为国家培养千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养并掌握现代化建设的各种知识和本领的优秀人才，才能确保我国的国际竞争力，才能确保实现全面建设小康社会和现代化的宏伟目标。然而随着我国经济的快速发展，人与自然之间的矛盾越来越突出，环境问题已经成为制约经济社会继续快速良好发展的重要因素。然而代表我国先进生产力的大学生群体的环境意识、环境道德和环境素养却不高，在认识和处理与环境关系的问题上并没有树立正确的世界观和价值观，这就不利于培养全面发展、高素质人才的思想政治教育工作目标的实现。所以高校环境道德教育作为培养大学生良好环境素质的重要途径，应该加以研究和加强。本文采用了跨学科的研究方法，从两点加以体现：一是把思想政治教育和环境道德教育有机融合起来，使环境道德教育在思想政治教育的指导下进行，并且借鉴思想政治教育工作的途径和方法来研究环境道德教育在实践中的具体操作；二是在对大学生环境道德教育的方法研究中，提出多学科渗透式的教育方法。利用比较研究法，通过对国内外环境教育发展的特点和经验进行比较分析，得出了关于环境道德教育方法、理念的有益启迪。通过对当前大学生环境道德教育存在的问题及原因分析，为构建大学生环境道德教育的对策奠定了基础。大学生思想政治教育工作的宗旨就是培养德智体全面发展的高素质人才，环境道德教育作为培养良好环境素养和具有可持续发展思想大学生的必须手段，理应作为学科研究的重要任务。作为思想政治教育工作人员也应重视和关注大学生环境道德教育问题并实践之。本文在思想政治教育视域下通过对高校环境道德教育课题的研究，以期培养出担负国家发展和环境保护双重历史重任的新型生态人才，使我国逐步迈进生态文明的新时代。