【摘 要】
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当前,我国提出从“校园中”培养青少年足球运动人才的总体方向,对中学生参与足球运动提出了更高的要求,其运动能力的培养价值也不言而喻。在这样的背景下,我国部分中学开始逐渐重视对中学生足球运动能力的培养,其中开展较好的曲周县也跻身于全国校园足球特色学校行列。本研究采用运动动机和意志品质量表为测量工具,从曲周县中学生参与足球运动动机和意志品质状况出发,比较不同群体参与足球运动动机和意志品质的差异情况,分析
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当前,我国提出从“校园中”培养青少年足球运动人才的总体方向,对中学生参与足球运动提出了更高的要求,其运动能力的培养价值也不言而喻。在这样的背景下,我国部分中学开始逐渐重视对中学生足球运动能力的培养,其中开展较好的曲周县也跻身于全国校园足球特色学校行列。本研究采用运动动机和意志品质量表为测量工具,从曲周县中学生参与足球运动动机和意志品质状况出发,比较不同群体参与足球运动动机和意志品质的差异情况,分析其参与的特点,最终揭示中学生参与足球运动动机和意志品质的关系。本文以曲周县五所全国校园足球特色学校中学生为研究对象,采用问卷调查法收集数据,并运用描述性统计、独立样本t检验、单因素方差分析,事后检验等方法进行数据分析。分析结果显示:（1）曲周县中学生参与足球“运动动机”总体呈现中等水平,并在性别、年级、运动年限、运动水平、家长支持和有无固定球伴六方面存在显著性差异;（2）曲周县中学生“意志品质”总体呈现中等水平,除在运动水平方面无显著差异外,在性别、年级、运动年限、家长支持和有无固定球伴五方面均存在显著性差异;（3）曲周县中学生参与足球运动动机和意志品质总体状况呈高度正相关,并在各个分维度也都具有正相关关系。
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