创新是一个国家兴旺发达、一个民族经久不衰的动力源泉。适应新时代发展变化的新要求，需要不断提高自主创新能力，全面贯彻创新发展理念，用创新引领新时代的发展；应对激励的国际竞争，需要加大力度建设创新型国家，坚定不移实施创新驱动发展战略，用创新推动中华民族永续发展。创新事业呼唤创新人才，创新人才需要具备创新精神，创新精神是中华民族的鲜明禀赋，是时代精神的标志性符号，是推动中国创新发展的内在动力。新时代大学生作为社会发展进程中最具活力和创造力的群体，理应承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命，不断培养自己的创新精神，促进自身全面发展；而高等院校作为人才培养的主阵地，更应整合教育资源、不断深化创新创业教育综合改革，加大力度培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，为落实新发展理念、引领创新驱动发展战略、建设创新型国家贡献力量。
　　本文以在校大学生为研究对象，通过文献研究法、案例分析法以及调查分析法，对大学生创新精神的概念进行了界定，对新时代背景下培养大学生创新精神的理论基础和重要意义进行了深入分析。在此基础上，以保定市五所本科院校的在校大学生为调查样本，通过发放问卷、搜集调查数据对高校大学生创新精神的现状展开深入分析，并找出产生问题的主要原因和解决问题的具体方案。调查结果显示，新时代高校大学生的创新精神已基本形成，学生们的创新意识有所增强、创新热情明显提高、创新实践不断增加；但在一定程度上还存在着创新动机不纯、创新意志不坚定、创新能力不足等需要解决的问题。产生问题的主要原因在于大学生对创新精神的认知存在偏差、创新理论知识与创新实践活动的融合度偏低以及高校创新创业教育机制不健全。为此，培养大学生创新精神，就需要高校深化创新创业教育综合改革，从创新培养模式、健全长效机制、创设培养环境以及注重学生自我培养几方面下功夫，切实增强大学生的创新精神，使高校大学生成为具有创新精神、创业意识和创新创业能力的时代新人。