【摘 要】
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.要想造就一大批具有创新精神的人才,就要从教育抓起,培养学生的创新意识和创新能力,而这一能力的形成,关键在于创新思维
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.要想造就一大批具有创新精神的人才,就要从教育抓起,培养学生的创新意识和创新能力,而这一能力的形成,关键在于创新思维能力的培养.中学语文实施创新教学,我以为应注意以下几个问题.一、激发兴趣,营造民主和谐的教学氛围,培养学生的主体意识.现代心理学认为:学生只有在民主、平等的教育氛围中,才能迸发出想象力与创造的火花.教师要尊重学生的人格,尊重学生的主体地位,尊重学生的个性差异;要以积极乐观的眼光看待学生的天性,将他们视为未来的思想家、科学家、政治家和诗人,是新世纪的开拓者和创造者.
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摘要：现有课堂教学中，师生互动往往华而不实，出现了师生互动形式化的现象。本文结合英语课堂教学中的观察与实践，对师生互动形式化的现象进行了分析，并将尝试探究在英语教学中如何促进师生有效的互动。 关键词：课堂教学互动形式化有效互动 一轮基础教育课程改革对英语教学提出了更高的要求，按照新的要求，教师的教学行为以及师生在课堂教学中的地位和关系都发生了较大的转变，要求逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学
认知方式(cognitive style),也称为认知风格,指个体在认知过程中所经常采用的、习惯性的态度和方式.认知方式的理论研究开拓了心理学研究的新领域,扩展了我们的视野,而其应用
摘要：本文通过笔者反思平时的教学中出现的教学效果不好的问题，分析了学生的情感取向特点，提出了关注学生情感取向进行教学，提高教学效果的观点，并对如何在课堂中关注学生的情感取向进行了简单的论述。 关键词：情感取向教学效果 一、问题的提出 一段时间以来我们高三英语备课组的老师一直在思考这样一个问题：为什么我们辛辛苦苦地备课，认认真真地上课，可学生就是不爱念，该背的内容没背，有的题目课堂上讲解得非常
I grew up in a community called Es-tepona. I was 16 when one morning， Dad toldme I could drive him into a 1 villagecalled Mijas， on condition that I took the carin to be 2 at a nearby garage. I readil
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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主谓一致是指英语句子中，主语和谓语动词在单复数的意义表达上保持一致。处理主谓一致一般要遵从下面三条基本原则： 一、语法一致原则 语法一致原则指单复数形式与谓语要一致。句中作主语的词若是单数形式，谓语动词则用单数形式；若主语是复数形式，谓语动词也用复数形式。语法一致原则是主谓一致中最基本的一种形式。常见规则如下：
在英语中，基数词通常置于名词之前作定语，而序数词通常表示事物的顺序，可以作主语、定语、表语等多种成分。随着英语语言的发展演变，部分数词（组）在日常英语中已演化为特定的含义，从而形成意趣丰富的习惯用语，下面让我们来欣赏一下吧！