美术教育是学校教育工作的重要组成部分,是对学生进行审美教育的重要途径。美术教育不仅能培养学生的审美情趣,亦能净化学生的心灵,陶冶学生的情操。爱国主义教育,是学校对学生进行思想教育的基本内容之一,也是中学美术教学的一项重要任务。重庆市渝高中学的美术教学,在继承和发扬爱国主义传统教育的基础上,深入学习实践科学发展观,通过日常的“美术作品欣赏、美术活动、美术创作”等教学方式,使美育与爱国主义教育相得益彰
我们现在一直提倡新课程要有新理念。在新课程标准的指导下,一些新的理念被不断应用于课堂教学。教学中的角色,教学中的方式,教学中的情境,也随之重新定位。特别是我们语文教学,不仅积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,而且还强调语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,积极调动学生的主观能动性。让课堂变得趣味起来,使学生真正成为学习的主人,是语文教学改革的必然趋势,也是实施新课程标
摘 要:小学语文教学对提高小学生的语文素养,奠定其他学科的学习基础具有重要作用。新课改对小学教师的语文教学提出了更高要求。为此,小学语文教师必须要转变传统的教学模式,不断改进小学语文教学方法,提高小学语文教学质量。 关键词:新课程;小学语文;思考 新课程改革对小学语文教学提出了更高的要求,小学语文教师在教学中应该重视激发小学生的学习兴趣,为学生创造舒适的学习环境,采用“以人为本”的教学理念,尊
摘 要:新课程标准要求化学教学必须以发展学生的科学素养为宗旨。教学实践证明,提高化学实验的教学质量是提高学生科学素养的重要教学手段。 关键词:初中化学;学生主体;实验教学 新课程标准要求化学教学要改变传统应试教育的模式,化学教师要实现角色转换,改变那种以教师为中心的“满堂灌”的现象,实现以人为本、以学生为中心的素质教育。 在初中化学实验教学中,如果教师忽视学生的主体地位,毫无疑问,就不能
摘 要:在新课程的标准下,语文教学需要转换教学方式。教师要紧抓教学目标和相关教学内容,有导向性地创设具有一定情感色彩、塑造相关的主体形象和具体而生动的教学情境。本文试对语文教学情境创设中应注意的问题谈几点意见,希望对今后的教学能够起到参考作用。 关键词:语文教学;情境创设;注意问题 在学生学习的过程中,语文作为一门基础课程,具有很强的基础性以及综合性。如何调动学生的学习热情,提高学习的积极性成