【摘 要】
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“校园欺凌”作为全球共同关注的热点话题,最近几年呈现出低龄化、群体化、手段多样化以及违法犯罪严重化的趋势。中小学校园欺凌的影响因素是多元的,需要从系统的和发展的角
【机 构】
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喀什大学教育科学学院,喀什大学外国语学院
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“校园欺凌”作为全球共同关注的热点话题,最近几年呈现出低龄化、群体化、手段多样化以及违法犯罪严重化的趋势。中小学校园欺凌的影响因素是多元的,需要从系统的和发展的角度对这些影响因素进行考量。据此,生态系统理论针对此问题的探索提供了有效的理论分析架构,为我们系统全面地分析中小学欺凌提供了一个独特的视角。
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