《梯形的面积》相关论文
《梯形的面积》是人教版课标实验教材《数学》四年级上册的教学内容。案例一、提出问题师（出示梯形图,如下）：这个图是老师将学校操场......
学生学习梯形的面积计算之前,已经认识了梯形的特征,上底、下底、高及梯形的腰,还具备了求平行四边形、三角形的面积计算的知识经......
一、预习交流，回顾知识1.组内交流导学案一师：我们一起进入本节课的第一个环节，预习交流，回顾知识。组内交流1分钟，请按1号到6号来进行......
【案例】《梯形的面积》教学片段师：前面几节课我们学习了三角形和平行四边形的面积，谁能说说三角形和平行四边形的面积公式是怎样推......
<正>【学习内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第88~89页。【设计理念】《梯形的面积》是在学生学习了......
本文以《梯形的面积》一课为例,将教材编写的起点、数学知识的起点和学生思维的起点有机融合,通过精心选择材料、巧妙设计探究问题......
教学内容： 北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第27 页， 探索活动（三） 梯形的面积 教学目标： 一、知识技能： 运用......
<正> 一、教学理念 几何初步知识是小学数学的基础知识之一。在小学里,几何求积公式通常是根据形体的特征,采用直观演示、学具操作......
<正>设计理念:学生已经有了推导平行四边形和三角形面积计算公式的基础,又掌握了如何推导一个平面图形面积计算的方法与策略,教师......
<正>教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》五年级上册第88-89页教学目标:1.通过学习,学生理解、掌握梯形面积的......
<正>教学内容人教版五年级上册第88至91页。教学目标1.通过实际操作与讨论思考,探索并掌握梯形的面积公式,并能应用公式正确计算梯......
<正>前段时间,笔者听了江西师大附小邱艳萍老师执教的《梯形的面积》一课,深受启发,受益匪浅。邱老师的这节课从学生的实际出发,以......
<正>【教学内容】北师大版五年级上册第四单元。【教学过程】一、导入新课,尝试探究1.复习回顾,感悟转化思想。课始,课件出示小数......
