全等变换相关论文
近几年来关于求阴影部分面积的中考题层出不穷.有些可以直接求出结论，但更多的无法直接求出.间接求解的方法很多，如割补法、全等变换......
旋转实质上是一种图形全等变换，由于具有可操作性，因而是考查同学们动手能力、观察能力的好素材。也是近几年中考中的一个亮点，那么如......
将图形放在平面直角坐标系中，探索图形坐标的变化与平移、轴对称等的关系。是中考考查的重点之一。现举例予以说明。......
全等三角形的判定是初中数学的重要内容.为帮助大家了解中考试题的动向，熟悉中考数学试题中的全等题型，更好地做好全等三角形的复习，......
众所周知,初中数学竞赛有利于培养学生多种数学思维能力,也有利于培养学生应用数学的能力和创新的意识,但由于其竞赛的性质,对于绝......
考点1全等三角形的概念 能够完全重合的两个图形叫做全等形．能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形．两个三角形全等时，互相重合......
一、知识点扫描 1.图形的平移有两个要素：平移的方向和平移的距离；平移后的图形与原来图形相比，只改变位置，不改变大小和形状. 2......
转化思想方法作为最重要的数学思想方法之一，在解决数学问题的过程中无处不在，就解题的本质而言，解题即意味着转化，即把生疏的问题转化......
（说明：时间120分钟 满分150分） 一、选择题 （本大题共15小题，每小题4分，共40分） 1． 的值等于（ ） A. ±4 B. 4 C. ......
旋转变换是一种全等变换，对应边相等、对应角相等；位似变换是一种相似变换，对应边成比例、对应角相等。在平面内，若先将一个多边形F以......
新课标下的几何教学让我感触最深的是在空间与图形中引入了几何变换，通过图形的平移、轴对称、旋转来研究图形的性质，一下子让原来严......
几何证明题常用到构造合同变换（即全等变换）来证明几何中等量关系，合同变换主要有三种，即平移变换、轴对称变换和旋转变换.现分别对这......
图形旋转是图形变换的一种方式,能够体现图形由静态向动态变化的过程,在初中数学教学中运用旋转方法实现图形全等变换,能使学生养......
轴对称是一种十分重要的全等变换.在处理几何问题时,若能巧妙地运用轴对称的知识,往往会使问题化难为易,化繁为简.现结合近几年的......
近几年来有关求阴影部分面积的中考题层出不穷,有些可以直接求出,但更多的无法直接求出.当然间接求的方法很多,如剖补法、全等变换......
中考中常用纸片的折叠问题考查轴对称知识,着重探索基本图形--等腰三角形、矩形、菱形、正多边形、圆的性质.折叠后的图形与原图形......
纸片的折叠的问题情境常用来考查轴对称性质，而且着重探索基本图形——等腰三角形、矩形、菱形、正多边形、圆的性质。折叠后的图形......
几何变换包括平移、旋转、翻折三种全等变换，这种变换前后的两个图形大小与形状都不变，如果将条件弱化，仅仅保持形状不变，那就是放缩变......
试题再现：已知AC=AE,∠BAD=∠EAC=∠EDC.（1）如图1,若△ABC中,∠B〈90°,D为BC上的一点,点E在△ABC的外部,求证：AD=AB.（2）若△ABC中,......
在新课标教材中,图形的翻折变换、平移变换、旋转变换的内容明显增多。图形的这三种变换都属于全等变换,其共同特征是只改变图形的......
矩形的折叠是矩形变换的一种方式,能够体现矩形由静态向动态变化的过程,便于学生通过实践操作来进行观察和验证.让学生于亲身体验......
一、教材分析 （一）地位和作用 本课为湘教版八年级上册第二章第五节《全等三角形》第一课时所教授的内容，在三角形的相关知识中......
几何变换的种类很多，初中几何主要涉及全等变换和相似变换．2005年各地中考数学试题对此类问题都有很好的体现，命题者往往将几种变换交......
<正>"图形的变换"是研究几何问题的有效工具,引进变换能使图形动起来,有助于发现图形的几何性质。但在小学数学教学实践中,大部分......
<正>"图形变换"是初中"图形与几何"的重要内容,其中"图形的平移——平移变换""图形的轴对称——反射变换""图形的旋转——旋转变换......
1教材分析九年义务教材七年级<平面几何>在三角形及全等形的概念之后,在证明三角形全等之前有一段"读一读"材料:全等变换,在教材中......
<正>教学模式的选择对教学效果的好坏起到非常重要的作用,不同的教学内容要选择不同的教学模式.那么,什么样的课用什么样的教学模......
<正>线段和最短问题以不同的形式活跃在中考试题以及竞赛试题中,同学们在解决这类问题时可能会有一定的困难,甚至无从下手.下面举......
<正>"一题多解"是数学学习道路上最为绚丽的一道风景.就教学价值而言,我们可以利用问题解法的开放性,在发散思维("放")与聚合思维(......
<正>全等三角形是平面几何的重要内容之一．证明三角形全等涉及的知识面广、难度大、解题技巧性强．下面介绍利用几何的全等变换构造全......
<正>全等变换的三种基本形式是平移、对称、旋转,其实质是用运动观点解决几何问题.在全等变换下,图形两点间的距离、弧长、角度、......
<正>两个全等三角形的形状相同,大小一致.因此,把全等三角形中的一个图形通过不同方式的位置变换,一定能与另一个图形重合.只要掌......
<正>"图形的旋转(第1课时)"是初中数学教学的一个经典课例.读了本刊近期沈晔老师的《预设操作跟进追问,掌握知识发展思维——图形......
<正>证明三角形全等是解决线段与角相等或和、差、倍、分关系的重要方法,应用"全等三角形"来解题时,通常需要添加辅助线,而很多同......
<正>初中阶段数学的三种几何全等变换,贯穿初中数学知识的整个体系.平移是指一个图形沿某一方向移动一定的距离;轴对称是指一个图......
<正>按一定的方法(平行移动、翻转、旋转等),把一个图形变成另一个图形叫作图形变换.若变换前后的图形全等,即只改变图形的位置,而......
