写话练习相关论文
教科书中的作业系统是让学生将知识运用到实践中的重要环节,它不仅为教师的教学指明方向,更是提升学生语言文字应用能力的演练场。......
摘 要：随着社会的发展，班班通渐渐进入基础教育课堂，为语文教育教学活动的开展提供了更为有利的条件。本文通过班班通对改变传统语文......
作文教学在提高学生语文素养方面有着举足轻重的作用。低年级学生的说话、写话练习是日后习作的基础。《语文课程标准》中指出：“对......
在基础学段,引导学生看图写话对搞好写作是非常关键的,应根据学生特点及知识结构,有效开展看图写话训练与教学。一、借助插图素材,......
【中图分类号】G62.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）22-0-01 小学低段的写话练习重点在锤炼词语，是为中高年级习作打......
《新课程标准》把小学阶段的作文教学分为两个阶段：1至2年级为写话，3至6年级为习作。低年级写话并不像高年级的作文单独作为一门课程......
小学生的写话练习，从一年级就可以开始。如何指导学生，让学生写出优秀的作品，老师的引导特别重要。其实，利用课本，开发课本资源，就能放飞......
低年级写话练习的适切点是要把写的训练巧妙地融合于阅读教学之中，以此来启动学生写话的欲望，从而促发学生自主写话。......
“老师，陈玮伟和姚舒萧在水池边玩水精灵，不肯进教室。”打了上课铃之后，黄旭气喘吁吁地来汇报。我一听脸马上由晴转阴，好大的胆子，为了......
语文课程标准提出低年级学生应该培养他们对“写话产生兴趣”，要让他们学会“写自己的话”。从而为以后作文打好基础。而在小学低年......
小学一二年级的学生，要求会写200到300字左右的连贯通顺的话，为三年级开始的作文训练奠定基础，一二年级阶段，如何培养孩子的写话能力？我......
在二年级的一堂美术课上,"给大树爷爷过生日"这一主题不仅一下子吸引住了孩子们,而且也吸引了作为该班语文教师的我.美术课后,我及......
《语文课程标准》对低年段的写话教学提出了明确的要求——“对写话有兴趣”。对于一年级的学生进行说话写话练习，关键是要保护他们......
【摘 要】低年级的写话教学可依托教材文本，从文字、图画、学生兴趣点等层面入手，选择创意读写点，将写话与说话训练紧密联系在一起，通......
摘 要： 生活离不开交流，小学低年级培养的写话能力影响其以后的交流和表达，如何培养他们的写话能力就成为一个刻不容缓的问题。但是在......
【关键词】写话练习；自由选择；学生个性 【中图分类号】G623.24 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）52-0065-02 学习......
现如今的小学语文教材．文质兼美、内涵丰富，既是指导学生阅读学习的好文本．也是拓展学生写话练习的好载体。面对这一课程资源．我们要在......
我在教学小学语文(苏教版)第二册识字1：“春天、春风、春雨、柳树、小草、嫩芽、布谷、燕子、蜜蜂、桃花、梨花、杏花”之后，布置了......
当前的作文教学,“两无”现象害苦了我们的学生。一是习作教学的无“序”,或者说习作教学“序”的不明晰以及教师在习作教学中的随......
2011年版的语文课程标准颁布实施后,在语文课上,“写”已成为不可或缺的环节,这里也包含随堂写话。但翻阅高年级学生的随堂写话练......
谈到作文，不少老师往往因为没有良策而摇头叹气，不少学生则大有谈“作”色变的感觉。那么，究竟是什么是作文呢？《现代汉语词典》指出：作......
学生的语言习惯以及词句组织能力通常形成于小学阶段,而1-3年级所接触的写话练习就是训练基本词句组织以及语言能力的关键。在把词......
学生在中高年级作文的优劣,很大程度上取决于低年级的写话练习,写话是作文的基础。教师在教学中,应从多方面培养学生的写话能力。......
低年级学生年龄小，对于外界事物缺乏敏锐的观察、思考能力。他们的所见、所闻、所思、所感起点低，范围小，所以写话练习还离不开教师的......
摘要：随着教育改革的深入进行，小学语文教学的人才培养计划和教育目标也发生了相应的改变。在小学语文教学中不仅重视对学生语文成绩......
