情境创设策略相关论文
在新课程改革持续深化的背景下,高中数学教学领域出现较多新变化,对教师的教学方式提出更高的要求。高中数学教师应及时更新教学理......
在高中物理教学中,通过情境创设进行教学是一种常用且十分有效的教学方法,其中是否创设出符合学生认知的情境在教学中显得尤为重要......
对于学生进行思想政治教育从步入教学阶段就开始进行教学,思想政治在整个教育体系中占据着十分重要的地位,其中包含对学生进行简单......
随着新课程改革的发展,高中数学教学中创设情境已经逐渐普及,利用情境教学可以激发学生的数学思维和创新能力,本文对高中数学创建......
摘 要：初中生物实验课对培养学生的探究能力，提高学生的科学素养具有举足轻重的作用。如何进行实验课的课堂教学改革，切实提高生物实......
情境教学是英语语法教学的方法之一,但创设的情境是否有效却值得商榷.本文通过分析两节同课异构公开课,探究语法教学中创设有效情......
【摘要】本文针对目前初中英语语法教学偏重讲解，实效性低甚至无效的现象，介绍了笔者在语法教学中创设情境，激发学生学习语法的兴趣，并......
创设情境,有利于激发学生的物理思维,激发学生学习物理的兴趣.培养初中生的创造性思维,使学生多问问题比解决问题更有意义.从学习......
摘 要：在小学美术教学中，培养创新思维是构建整个创新活动的智能结构的关键，是创新力的核心。通过对小学美术课程创新精神的探究与实......
情境教学法是认知活动与情感活动相结合的教学方式,它含有"形真""情切""意远""理蕴"的特色。从语文的阅读课程中开展情境创设,可以......
摘 要 情境教学作为一种认知活动与情感活动结合起来的教学模式，具有“形真”、“情切”、“意远”、“理蕴”的特点。在语文阅读教......
随着国家对高中新课程标准的制定、新教材的出现,新时代对教育的新要求是改革与创新,培养创造性人才成为新时代教育的真正使命。现......
数学来源于生活,许多概念、定理、公式都是从具体的生活情境中抽象出来的。在数学课堂教学中实施情景教学法,有目的地创设生动具体......
历史情境教学法重建学生精神生活,注重认知、体验、感悟等生活形式的统一,通过情境的设计赋予学生生活意义和生命价值,让学生成为......
在小班语言区游戏中,教师创设情境可以有效激发幼儿主动操作、自主学习。本文试图从小班幼儿的年龄特点出发,为幼儿营造情境性的游......
本文以译林版《牛津初中英语》教材为例,介绍了笔者在英语阅读教学中创设情境,激发学生阅读兴趣,指导学生阅读方法,培养学生阅读素......
