研究数量相关论文
摘 要： 数学，顾名思义，是利用符号语言研究数量、结构、变化及空间模型等概念的一门学科。但随着现代科技的迅速发展，教育手段、方法等......
【摘要】“几何直观” 2011版《义务教育数学课程标准》提出的新增核心理念，几何直观可以帮助学生直观地理解数学，整个小学和初中的......
选择我国六种教育期刊中近十年涉及实证研究的1029篇论文作为研究样本,对其中提出问题、研究对象、研究方法、结果与讨论等具体部......
摘要 美国剧作家奥尼尔一生多产，曾荣获四次普利策大奖，并凭借代表作《天边外》获得了1936年的诺贝尔文学奖。奥尼尔擅长刻画悲剧的......
在客观世界中,不等式具有普遍性、绝对性,是表述和研究数量取值范围的重要工具.在中学数学,不等式是非常重要的内容,它们在数学研......
摘 要： “比较”指的是人脑把一些事物和现象放在一起进行对比的思维过程。数学是研究数量关系和空间形式的科学，也就是研究与数学有......
数学思想是对数学知识的提炼和升华，是处理理数学问题时总结出来的带有规律性和概括性的本质内容，是数学的精髓和灵魂.没有它,对数学......
摘 要：数学是研究数量关系和空间形式的学科，具有高度的抽象性和逻辑性。对于小学生来说，如果只重视数学知识的传授和学习，将会限制小......
摘要：数学学习是一个动态的自主建构的过程，学生对知识的认知是由浅入深不断深化的过程，在建构和深化过程中学生的亲身体验非常重要。......
数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，它是现代自然科学体系中的根本基础。中学数学课，是在小学算术学习的基础上，通过对初级数学......
【摘要】随着社会的发展，传统的教学手段已经无法满足现代教学的需要，多媒体进入课堂为我们的教学插上了腾飞的翅膀。对于我们的初中......
分数(百分数)应用题是小学数学应用题的主要内容之一,它是整、小数倍数关系应用题的继续和深化,是研究数量之间份数关系的典型应用......
数学教育作为基础教育的重要组成部分,不仅仅肩负数学知识、能力的培养,还承载着学生思想道德的教育目标。数学不仅具有理性的科学......
数学是人类科学发展史上最古老、最悠久的学科之一,它是研究数量关系和空间形式的科学。它的产生和发展一直是和人们的生产活动及......
摘要：新课程改革后，各教育阶段的教学内容在编排设置上都有了新变化，作为义务教育阶段数学课程构成的重要内容，“数与代数”教学也做出......
随着当今社会的飞速发展，信息化已渗透到社会的各个行业，影响着人们的生活、工作和学习.信息化在高中数学教学中的应用，使数学的学习......
摘 要：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。而在人类历史发展和社会生活......
在小学数学课程标准中说：数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关，随着现代信息技术的飞速发展，数学......
【摘要】教学中应树立“授之以渔”和“学以致用”的理念，把生活问题和数学实际联系起来，关注生活发现问题，联系生活强化策略，应用数学......
“比较”指的是人脑把一些事物和现象放在一起进行对比的思维过程。这是一种常用的思维方式，我们在生活、工作、学习中经常用到。它......
数学复习课是日常数学教学中的一种很常见的课型。通过复习，学生可以对某一单元或某一知识点加深理解，可以更好的掌握数学知识，形成知......
【摘要】随着新改革的不断深入，人们的教育思想也发生了极大变化，在教育一线的教师们也深刻地认识到教学方法创新的必要性。笔者在总......
数学不像美术有强烈的色彩、唯美的画面激起学生的学习兴趣，也不像语文诗意的文字、动情的朗读能带给学生强烈的美的享受和心理认同......
摘 要 人生识字聪明始，小学识字教学历史悠久，识字教学研究也历久弥新，其中小学趣味识字教学和自主识字教学研究数量多，参与人数广......
近年来,新生代农民工越来越受到人们的关注,新生代农民工的培训工作成为研究的热点,出现了很多不同门类的研究成果。回顾了我国新......
"数"与"形"是数学研究的两大基本内容。对"数与形"例1的课堂教学研究,本文从对教材内容的梳理与反思入手,挖掘思考价值、丰富学习......
让我们先来看一个数学问题及其解答： 甲是乙现在的年龄时，乙10岁；乙是甲现在的年龄时，甲25岁，那么（）. A.甲比乙大5岁 B.甲比乙大......
研究采用文献分析法,对2005年以来三国文化旅游的研究成果进行梳理和总结。经分析发现:三国文化旅游研究具有对象区域化、主题多样......
【内容摘要】数学是研究数量、结构、变化、空间、信息等概念的一门学科，属于形式科学的一种，是一门既严谨又抽象的学科。数学在人类......
数学是研究数量关系和空间形式的学科，数形之间的联系与转化是数学学习的永恒主题. 数形结合思想是高中数学四大思想方法之一，也是解......
<正>随着新课程的实施和不断深入,经过多年的探索,高考数学命题已从理论和实践上发生了深刻的变化.落实新课程的基本理念,体现数学......
数学思想是解题的灵魂，在学习和运用数学知识的过程中起着重要的作用.数学思想方法是解决数学问题的金钥匙.在数学课堂教学中，教师要......
【摘要】随着科学技术的不断发展和深入，多媒体教学将现代技术带进了各种课程，促进了科学技术在教学过程中的广泛應用，毫无疑问，多媒体......
【摘要】元话语理论在过去20年中一直是语言学界的热点话题。国内外对于元话语理论的定义，分类，品质的研究已较为成熟。然而，大多数的......
【摘要】本文对2011年到2015年间我国二语写作的研究现状进行了分析。研究对象为过去5年间9种外语类核心期刊上发表的关于二语写作......
每一次去县城听课学习，我都为上课老师的精彩课堂所折服，更羡慕他们每个教室都有多媒体设备。什么时候我们也有此待遇呢？我们学校就一......
我所讲的数学，与大家学过的、听说过的数学，不太一样。它既不是如何解题，也不是如何计算。这个课程叫做：理解数学。就是如何理解数学和......
数学是研究数量关系和空间形式的科学。抽象是数学最基本的特征，正是因为数学学科的抽象性、概括性、逻辑性让很多学生感到枯燥乏味......
数学是一门研究数量关系和空间形式的科学,具有高度抽象、逻辑严密和广泛应用的特点。过去的教学手段十分单调,黑板加粉笔,尺规和......
