轴对称图形相关论文
二年级“轴对称图形”的教学,在关注图形特征的基础上,还可以挖掘其“运动”的数学本质。引入“翻折”来描述轴对称运动,通过多个......
小学阶段“图形的运动”涉及平移、旋转、轴对称、放大（缩小）等知识。学生不把轴对称看作是图形运动的方式,是因为受到相关数学名词......
“疑”可以拨动思维之弦，可以为知识的学习助力，可以让课堂精彩纷呈。文章结合研究者的教学经验，以“轴对称图形”的教学为例，从创“境......
小学生正处在数学思维发展的起步阶段，偏向感性认识，在学习数学的过程中容易因为缺乏想象能力而难以把握图形的特征。培养学生的空间......
作为后课改时代的靶心,核心素养的落实与否关乎课堂的成败得失。数学课堂教学应参照课标、依托教材,充分挖掘德育元素,让课堂有趣......
智慧课堂是教育教学和现代化信息技术的融合，其互动性强、针对性高，能够在激发学生学习兴趣的同时，帮助教师提高课堂教学效率和质量；大......
小学生核心素养培养正逐渐受到广大教育工作者的重视,核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力......
轴对称现象普遍存在于自然界中,在日常生活中随处可见。文章通过观看视频、操作体验、数学阅读、课堂巩固练习等方式,将少数民族文......
数学的教学过程不仅是学生个体掌握知识、形成技能的发展过程,也是学生在教师的指导下进行学习的一种特殊审美过程,好的课堂教学总......
【摘 要】轴对称现象普遍存在于自然界中，在日常生活中随处可见。文章通过观看视频、操作体验、数学阅读、课堂巩固练习等方式，将少......
【摘 要】数学的教学过程不仅是学生个体掌握知识、形成技能的发展过程，也是学生在教师的指导下进行学习的一种特殊审美过程，好的课......
一、苏教版教材“轴对称图形”单元教学课标要求(1)通过具体实例了解轴对称的概念,探索它的基本性质:成轴对称的两个图形中,对应点......
学贵有疑.贯穿数学教学始终的疑问具有激发学生思考的重要作用.想要构建高效数学课堂、培养学生的学科素养、提升学生的思维品质,......
《轴对称图形》是苏教版数学三年级上册第六单元的内容,重点是掌握辨别轴对称图形的方法。本文在梳理教材的基础上对教材进行再加......
以北师大版“生活中的轴对称”章节起始课——“轴对称现象”为例,展示在教学中如何抓住美育渗透的切入点(“术”),重点研究美育渗......
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第97~98页。教材简析:这部分内容主要复习图形的运动,包括轴对称图形、图形平......
1基本情况1.1授课对象授课对象为八年级学生,其思维水平正处由具体形象思维转向抽象逻辑思维的关键阶段.此前已有相关活动的知识技......
在几何学习中,学生面对或简或繁的图形时常困惑不已,感叹几何题很难.义务教育课程标准试验教材《数学》(八年级上册,苏科版)对几何......
数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画，逐渐抽象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程，是人们生活、劳动和学习必不可少的工具......
实践表明，改革的成败往往取决于实施的情况，而对实施过程的监控与评价是考查课程实施情况的一个重要环节。传统的教学评价内容片面，形......
在正方形的网格中,每个小正方形的边长都是相等的,每个小正方形的顶点叫做格点(其他正多边形也有类似的情形),我们把以格点的连线......
近几年各地的中考试卷中，频频出现三角函数的应用题.这类试题大多以学习工具、纸片等实物为背景，要求同学们在具体情境中构建数学模......
摘 要：小学数学是基础学科，在教学中运用多媒体辅助教学有利于提高学生学习数学的兴趣，帮助学生突破教学重难点，拓展思维，充分发展学生......
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”数学教学过程是一个充满心理活动的过程。教师依据小学生认识和掌握知识的规律，以及......
台球是深受广大群众喜爱的大众体育项目,前世界台球冠军戴维斯在花色台球表现中,一记猛击使白球连撞球台四边后击中黑球并使黑球落......
教材是一部分课程内容的物化形态，是学生借以获得课程经验的中介和手段。在课堂教学中，我们应该努力发挥自身的创造性，大胆挖掘素材，科......
在小学数学课中，根据教学的内容可以将课型划分为概念课、计算课、解决问题课与空间图形课。几乎每一节新知识的起始课，学生最先接触......
摘 要初中数学教学改革是逐步累积的过程，提高初中数学课堂教学的效率也不太可能一蹴而就。相信，只要每位初中数学教师都积极投身于......
语言是传递信息、表情达意的工具,也是课堂上师生双边交流和沟通的桥梁。一节引人入胜的好课,教师的语言艺术是关键。一、形象、生......
这是一堂“做”数学的课。学生们在教师的指导下,用自己的双手通过操作和观察来“做”数学。这堂课的教学内容是义务教育课程标准......
学生的学习方式是受教学环境和教学方法影响的,是在长期学习过程中逐渐积淀、逐步稳定的。要使小学生成为真正的探究者,教师可以从......
平行四边形是特殊的四边形，它具有许多重要的性质，比如对边平行且相等，对角相等，邻角互补，对角线互相平分，对角线的交点是对称中心。灵活......
《轴对称图形》是苏教版数学三年级上册第六单元的内容,重点是掌握辨别轴对称图形的方法.本文在梳理教材的基础上对教材进行再加工......
近几年来关于求阴影部分面积的中考题层出不穷.有些可以直接求出结论，但更多的无法直接求出.间接求解的方法很多，如割补法、全等变换......
数学源于生活，从生活中产生、发展、升华，生活中充满着数学，小学数学教材中的许多概念、原理都可以在生活中找到其原型，进入小学学习的......
一、为什么要布置作业 新课程标准规定学生学会从数学的角度提出问题，理解问题，并用所学知识解决问题，培养学生的实践能力和创造精......
摘要：笔者建立专题学习网站，以《轴对称图形》教学基于网络环境的实施为例，探索小学数学网络教学的一般流程，让学生在自主学习的活动中......
教材分析:五年级数学(青岛版)中轴对称图形是第二单元图案美——对称、平移与旋转的第一个信息窗.学生在三年级已初步认识了简单的......
一、选择题（每小题3分，共30分） 1． 的平方根是（）. A. 2B. ±2C. D. ± 2． 图1中，轴对称图形的个数是（）. 注：本文中所涉及到的图表......
几何图形设计，是中考的考点之一.近年来的作图题多与现实生活联系, 现举两例供同学们赏析. 例1今有一片正方形土地,要在其上修筑......
