酚酞试液相关论文
<正> 观察是发展智力的基础,因为,人们大量的感性知识是要通过观察得到的;所以,在化学教学中如何让学生掌握观察能力,培养观察习惯......
一、有固体无溶液参加的反应 当反应物为固体或反应物为固体和气体，生成物为固体或生成物肯定有固体、可能有液体或气体时，固体的......
人每天摄入的食盐应不超过6g。如果一个人单独摄入6g食盐，一定难以下咽。但如果将这些盐放入美味的菜肴中，就会在享用佳肴时不知不觉......
鉴别题是历次考试中的必考题型之一，它是通过物理或化学的方法将几种不同特性的物质区分开。物理方法通常依据颜色、气味、溶解性及......
例(2007年江苏省泰州市中考题)从以下两个供选课题中，选择一个你熟悉或参与研究过的课题，按要求完成填空和短文。 供选课题A、温......
【摘 要】在化学实验中经常出现异常现象，不少课堂实验失败的几率相对较高，这时候教师若能坦然面对，因势利导，组织学生探究实验失败的......
人教版《化学》教材九年级上册第50页的验证分子运动的实验(如图1所示),我认为存在以下问题:1.浓氨水有很强的刺激性气味,不在密闭......
随着社会的发展，能源和环境问题越来越受到人们的关注，因此有关能源和环境问题一直是中考的热点之一。化石燃料的利用与对环境的影响......
教学目标之一是让学生能够解决考题，所以教师的重要任务就是通过教学让学生掌握解探究题的方法、培养解题的习惯、提高解题的能力，为......
化学是一门以实验为基础的自然科学，通过实验可以再现知识形成的过程，构建实验创新的新方法。因此，观察能力和实验能力的培养是化学教......
化学对于刚升入初三的学生来说,是一门新的学科。如何学好这一科,培养兴趣是非常关键的。兴趣是学习最好的老师,在化学课教学中体......
近年有关反应后溶液中成分的实验探究题，实验情景创设独特、新颖，问题设计由浅入深，难度和区分度设置合理，全方位地考查同学思维的有序......
摘 要： 化学是一门以实验为基础的学科，因神奇的实验，化学散发着独特魅力。化学教学中应注意发挥学科自身的实验优势，激发学生的学习兴......
NaOH固体置于空气中既能吸收水分而潮解，又能与空气中CO反应而变质，探究有关NaOH变质的问题，由于对学生思维能力及知识综合运用能力要......
在化学实验教学中,尽管我们对化学实验比课改前重视了很多,但是化学实验教学中仍存在着很多问题,如:学生的实验纪律不好、实验用的......
教学模式是在一定的教学理论或教学思想指导下，通过教学实践抽象概括而形成的一种教学策略体系.教学模式不同于一般具体的教学方式，......
随着新课程标准的不断实施,化学命题打破了传统、封闭、单一的学科界限,化学与语文、数学、物理、生物等学科的联系日趋密切,体现......
酸碱盐知识综合性强、覆盖面广,多与本学科和其他学科知识交融、渗透、融合,是近年来中考大餐的必备佳肴,虽有一定难度,却有规律可......
正确使用化学仪器和运用实验基本操作，是顺利、安全进行化学实验的可靠保证，高考试题中非常重视对化学仪器的使用和实验基本操作的考......
在化学教学实践中,我们经常会遇到学习成绩差的学生,其实他们的智商并不比别人低,只是他们的基礎底子薄,对学习失去了信心,觉得自......
考点1 考查基本概念 例1 水热法制备Fe3O4纳米颗粒的反应3Fe2++2S2O32-+O2+xOH-＝Fe3O4+S4O62-+2H2O，下列说法中，正确的是（ ） ......
《义务教育化学课程标准》指出：“科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容，对发展学生的科学素养具有不可......
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摘要：本文主要针对化学教学中教师从善待“错误”、用心捕捉错误、精心预设错误、巧用错误并总结反思错误等方面，谈一谈我们对错误资......
教学情境是指知识在其中得以存在和应用的环境背景或活动背景。创设教学情境的目的在于有效地把学生置于真实的、有意义的问题情境......
摘要：在教学过程中，创设生动有趣的情境，激发学习兴趣，诱发探究动机，展示直观魅力，促进主动学习，体验学习快乐，激发向上动力. 关键词：创......
一、选择题（每小题6分，共42分） 1. 下列有关实验操作的叙述中，合理的是（ ） B. 工业上通过电解氯化钠溶液制备金属钠和氯气 C. ......
摘要：本文从创立平等师生关系、创设轻松课堂氛围、创设课堂讨论氛围和结合典型化学实验四方面入手，探讨了在初中化学教学中培养学生......
由于近年来中考化学试题强调对能力水平、运用水平、化学素养的考查，试题阅读量大、情境真实，导致学生在考试审题和答题时出现了较大......
随着课程改革的深入和素质教育的推进，要求课堂教学中教师的少讲，学生的多讲、多思.然而，传统的“满堂灌”的教学方法在现在的课堂教......
【摘要】 在课堂教学的时间、教材的知识容量、学生的精力和时间皆有限的情况下,仅靠在学校习得知识而享用终身的传统教育理念和......
为了探究分子的运动这一性质,化学课上,杨老师做了一个有趣的实验(如图):在烧杯A中装入20mL蒸馏水,滴入2滴～3滴酚酞试液,观察到所得......
化学应以实验探究为出发点，以实验为活动中心，注重让学生“做中学、动中学。”在教学中通过巧妙设计，激发学生学习兴趣，培养学生丰富的......
本文笔者就结合教学中的点滴体会及相关例题“热门点击”中和反应。 一、学生学习中应注意的几个问题 1、对中和反......
一、考点解读 中考考查的主要内容有： (1)常见的酸—盐酸、硫酸、硝酸的性质及用途。 (2)了解pH—酸碱度的表示方法，掌握测......
酸碱盐的化学性质的考察是各地中考试卷的重要考查点，也是学好化学的基础。其特点是概念多、物质分类多、反应规律多、需要记忆的多......
化学实验是学习化学的基础，是中学化学教学的重要组成部分。化学实验在激发学生兴趣、调动学习积极性、培养观察和实验能力以及探求......
摘要：在平时测试和近几年中考中，笔者发现学生在解答化学试题时，由于答题知识缺乏，基本功不扎实，思维不缜密，审题不严谨，心理紧张等因素，不......
