学科界限相关论文
跨入21世纪，社会的日益进步，科技的飞速发展，使得传统的学科界限变得越来越模糊。文理相通，学科相融已是势在必行，时代呼唤视野开阔，善于......
随着新课程标准的不断实施,化学命题打破了传统、封闭、单一的学科界限,化学与语文、数学、物理、生物等学科的联系日趋密切,体现......
任务型教学就是以具体的任务为学习的动力或动机，以完成任务的过程，通过运用语言展示任务成果的方式，来体现教学的成就。......
“大语文教育”观认为，语文教育是以人获得更好的身心发展为基点的，不仅在于帮助学生更好地进行语言表达，同时还应帮助学生形成良好的......
在高中新一轮课改中推行的“物理课”，是在新课标的标准下展开的，此项改革旨在超越学科界限，强调各学科领域的相互渗透与整合，帮助学生......
在新课程标准下，英语学科很大程度上体现了它的综合性。这就要求我们教师要跨越狭隘的学科界限，加强学科之间的整合。学科整合包括学......
很长一段时间，教师陷入作文难的困境。教师指导难，学生作文更难，还不时发出“作文，想说爱你不容易！”的深情感叹。随着新课标的出台，我们......
新课程的教学注重数学知识的来龙去脉,使学生切实感知数学知识之源、数学知识之本、数学知识之用。让学生深切地知道数学来源于生......
高职院校作为培养一线高技能人才的一种教育类型,在课程设置上应该更接近企业的工作需要,更注重学生完成任务工作所需应用能力的学......
[背景分析]rn在初中,学科逻辑逐渐登上课程舞台,学科界限开始日渐明晰,到了高一,加强研究性学习向学科为必然,经验交流与总结作为......
2001年的新课改是一次教育理念的革命,本次课程改革有很多亮点,最大的亮点就是综合实践活动课程的开设.各位教师是综合实践活动积......
弗雷德里克·詹姆逊是当代著名的马克思主义批评家和理论家。他的著述和理论超越了特定的学科界限和国别界限,具有广泛的世界性影......
一、导言rn本报告对8个欧洲国家(芬兰、法国、德国、匈牙利、挪威、西班牙、瑞典和英国)的研究资助情况和研究结构进行了比较,旨在......
当今世界，学科界限越来越模糊，交叉与重叠和组合渐成趋势。学校教育必须面对现状做出有力的回应。世界经济的高速发展和科学技术的突......
新药研究国家重点实验室依托于中国科学院上海生命科学研究院药物研究所,其主要任务是紧紧抓住当今生命科学和生物技术发展的战略......
思想作为最基本的人类现象,最普遍的学科研究问题,但对思想这个概念却没有统一明确的含义界定.该词在不同的学科领域含义应有所不......
主题研究课作为我校一种以实践体验为取向的新课程,打破了学科界限,将多学科交织成一个无形的知识网。师生在同一主题下,多角度、......
特殊教育学校里生活着特殊的学生，他们同样应该享受高质量的教育。我们坚持有教无类、因材施教，不抛弃、不放弃，全校干部教师团结一心......
在近几年主题活动的开展中,我们努力打破学科界限,实现目标的整合。在这种教育观的指导下,活动都以主题的形式展开。那么,要怎样才......
新课改中推行的“科学课”,是由以前初中阶段的生物、地理、物理和化学等学科内容整合而成的一门综合性科学课程.此项改革旨在超越......
引言防灾教育与其他教育科学不同,是具有在灾害中保护社会这一明确目的的教育科学,是一种以解决社会赋予它的有关课题为目的方向的......
一、“以器官系统为中心”的综合型课程教学模式rn1.“以器官系统为中心”的教学模式的来源.它是在爱丁堡会议上推荐的课程模式之......
[题型阐释]“3+X”高考文科综合试题,从题型上看最突出的特点是专题式试题的推出。该题型从2000年推出后,经过了2001、2002年的探......
综合实践活动是一门高度综合化的课程,同时又属于活动课程。综合课程弱化学科界限,统合自然、社会、个人各领域的知识,是与分科课......
迈克尔·吉本斯将始于19世纪中后期德国、后进入美国大学的、以学科为基础的科学研究方式称为模式I科学———诸多学科构成一个层......
当今美术教学的发展除了对美术知识及教师专业技能的提高,还应该强化它与其他学科之间的渗透和融合,因为美术本身就不是一个孤立的......
主题阅读教学无疑为我们开辟了一条行之有效的课改路径,它改变了传统的单篇单教的模式,站在“大语文”的角度,以全面提升学生的语......
21世纪伊始,中国科技史界、哲学界及相关领域的一些学者,正式举起'自然国学'的旗帜,在若干学术活动中加以阐述,引起热烈讨......
<电工基础>及应用课程是电专业的基础课,对后续课程的学习尤其是对电子课程的学习有着举足轻重的作用.笔者经多年的教学实践,突破"......
文化研究的兴起对社会学理论与文化社会学的发展产生了重要的影响,一方面带来了社会学的"文化"转向,另一方面还带来了"文化的社会......
随着时代的发展,人们对信息技术课的要求也越来越高,以往单纯以操作为主的教学内容已经不能满足学生的需要,打破学科界限,培养学生......
论文摘要：体育是一门技能性课程，可是体育与其他文字学科也保持着紧密联系，跨越学科界限，拓展体育课程教学内容，提高课堂教学效果。 ......
新课标提倡教学要拓宽学科学习和运用的领域，加强学科间的横向联系，关注学生作为人的发展。人教版《普通高中课程标准实验教科书......
比较文学与外国文学的学科合并带来了许多问题，其中最为突出的是关于学科范围的纷争。本文引入释义学视角试图解决这一问题，并进一步......
按照芬兰国家教育委员会的新规定，自2016年起，芬兰中小学的课程将更加强调不同学科间的交叉和互动，鼓励突破课程间的学科界限，开展跨学......
打破学科界限是直接增进文化素养的学习领域,有助于扩大学生音乐文化视野,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐鉴赏、表现、......
在当前的素质教育背景下,思政教育和劳动教育都是促进学生综合素质全面发展的重要学科。在中职思政教育阶段,教师通过对劳动教育的......
Altshuler,Alan＆Luberoff,David（2003）.Mega-Projects：The Changing Politics of Urban Public Investment.Washington,D.C.：Brookings ......
