儿童认知发展相关论文
如今儿童教育不再局限于校内课堂,拥有大批生态教育资源的自然博物馆成为儿童接受教育的校外课堂,儿童成为自然博物馆参观的主要群......
人力资本是提高劳动者劳动生产率、促进经济可持续增长的重要源泉。目前我国经济发展进入“新常态”,在新的历史时期,要促进经济增......
基于Forceville提出的单模态、多模态隐喻理论和皮亚杰的儿童认知发展理论,本文着重探讨了儿童在阅读儿童绘本文本和插图的过程中,......
近年来,中国经济高速增长,社会发生深刻变革,家庭作为组成社会的基本细胞,其构成的模式也随之改变,家庭成员对生活质量的要求随之......
近年来,中国经济高速增长,社会发生深刻变革,家庭作为组成社会的基本细胞,其构成的模式也随之改变,家庭成员对生活质量的要求随之......
角色游戏取材于生活,通过游戏情境让幼儿从不同侧面体验社会、了解社会,从而让游戏回归生活,对各行各业人们的权利和义务有初步了......
认知发展是学前儿童开始理解世界的窗口。与普通学前儿童类似,学前特殊儿童认知发展有其自身特点,这是我们教师对其进行早期教育的......
“儿子，别再玩牌了。来，爸爸教你学加减乘除：1＋1=2……” “妈妈，我来分碗。”“哦，这可不行，你会把碗打碎的。” “你看，你看，从这个......
猜谜语这种游戏我们都很熟悉，它不仅能满足人们好奇、求知、好胜等心理需要，还能训练人们分析、推理、判断等思维能力。当然它最离不......
建构主义(constructivism)也称结构主义,来源于瑞士学者让-皮亚杰(J-Piaget)关于儿童认知发展的理论。皮亚杰认为儿童是在与外部......
摘要：动漫科技的不断变革在给儿童的认知发展教育带来机遇和喜悦的同时也带来了陷阱和考验。只有充分认清这一儿童爱宠所带来的教育......
“我那个4岁的儿子太好动了,东摸西摸,整天手脚忙个不停,真叫人头痛” “妈妈,我们班上的小朋友可棒了,用积木搭出一匹大马......
在推行普及教育制度以后,儿童生活的面貌就发生了深刻的变化。为社会名流子弟设立的学校虽已有好几百年的历史,而一般家庭的子弟......
认知发展具有“领域特殊性”,但认知发展既不是绝对领域特殊的,也不是完全领域普遍的,对认知发展的合理解释应该是领域的特殊性与......
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“数学源于生活,启于生活,应用于生活。”这句话一语道破了数学与生活的真谛,也体现了数学的实用价值。而我们通常所说的“解决问......
摘 要：“听得懂不会做”是基础教育阶段存在的较广泛较典型的一种现象，尤其是在理科教学中，显得更加突出。对此，教师不解，家长困惑，学生......
农村留守儿童是社会转型期出现并将长期存在的社会群体，是最需要关注的特殊儿童群体之一。家庭是儿童早期社会化最重要的场所，家庭环......
摘 要：建构主义的提出来源于儿童认知发展理论的提出，它强调学习者的主动性，因此通过建构主义可以充分说明人类学习过程的认知规律，因......
从儿童认知发展来说，一定的识字量能为其打开一扇通往阅读的大门，而具备阅读能力则是为他们打开了另一扇通往世界的大门。相对于现实......
摘 要： 《摇篮里的科学家》介绍了儿童怎样了解人、怎样认识事物、怎样学习语言及科学家对儿童思维和大脑的认识，结合现实可以得出儿......
新《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，通过环境的创造和利用，有效地促进幼儿的发展……幼儿园的空间、设施应有利于引发、支持幼儿......
在我国，市场经济的快速发展给人们的工作和生活带来了激烈的竞争，造成人们心理的普遍压力，21世纪被称为焦虑的时代。育儿焦虑是父母意......
随着新课程改革的逐步推进,培养中小学生的创新能力和实践能力已成为学校教育的重要目标,词汇教学作为能够有效提学生阅读和写作能......
听力障碍儿童是指由于各种原因导致听力严重受损或丧失,以致听不清或听不到声音.不能通过自然声音符号进行交流和沟通的儿童[1].一......
1 问题的提出在数学学习中 ,独立探索与相互交流是两个基本的学习方式 .二者密切联系 ,相互补充 ,传递并内化知识及思想信息 .发......
一、“认知--发现”理论简介rn布鲁纳足当代美国研究儿童认知发展和认知学习的心理学家和教育学家.他的学习理论是一种描述和解释......
理代教学理论告诉我们，儿童的发展具有极大的可能性与可塑性。而将这种可能性与可塑性变为现实性的条件便是个体与环境的相互作用。......
小学语文新课程标准中特别强调“语文素养”,这一概念内涵丰富,最基本的表现为:识字写字能力、口语表达能力、阅读能力和写作能力......
建构主义是最早由皮亚杰和维果茨基等人奠定基础,20世纪90年代逐渐被人认同并开始在世界范围流行的教育理论.它源自儿童认知发展的......
语言是人类最为宝贵的财富，语言的丰富性和语言所发挥的作用，使人类在万物生灵中能处于绝对优势地位。维果斯基认为语言在儿童认知发......
从小学语文新旧课标来看，非常明显的一点体现在低年级的识字量上，新课标由1200提高到2000左右，在小学低年级尽快实现认一定数量的字。......
一、问题的提出 随着电视事业的发展，电视的受众广泛而普及。由于电视传媒具有声画同步的特点，对儿童和青少年有巨大吸引力，成......
儿童“心理理论”的核心问题是儿童对他人心理或心理状态以及心理与行为关系的认知发展。本文分析了“心理理论”的概念内涵，讨论了......
<正> 作为心理语言学研究的一个重要课题,语言习得与认知发展的关系已经并且正在引起愈来愈广泛的关注。为了对这两者的关系作出更......
绘本就是图画书,是文字与图画相辅相成的图画故事书,表达特定情感和主题的读本,通过绘画和文字两种媒介,在不同向度上交织、互动来......
科学探究的过程是一个艰难、曲折的发现过程，是一个需要经历“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的探索过程，但同时又是一个激活智慧、......
一、建构主义理论 建构主义（constructivism）理论源自关于儿童认知发展的理论，它主要解释了人类在学习过程中的认知规律，通过解释......
<正> 幼儿教育整体改革所面临的关键问题是合理地确立幼儿教育课程模式。实践证明,不同的课程模式,对儿童各方面发展,尤其是言语、......
小林是一位4岁孩子的妈妈，女儿丹丹活泼可爱，非常招人喜欢。今年春节，小林全家都回到了乡下。乡下过年非常热闹，走亲访友的叔叔伯伯们......
家族大小效应是首先出现在拼音文字的概念,其定义是指在保持所有其他字母不变的情况下,在单词内任意位置改变一个字母可以生成的真......
