名著阅读教学相关论文
名著阅读教学要从整本书入手,整本书阅读有助于促进语文课程内部学习领域的整合,也有助于促进语文学科与其他相关学科的整合。项目......
名著阅读对于初中学生来说非常重要,尤其是经典阅读,学生无法完全了解,,教师思考如何引导学生"读得好""学得深"。对于学生来说......
新课改提倡培养学生核心素养。名著阅读教学是培养学生核心素养的途径之一。在实施初中语文教学时，教师要以语文核心素养培养为重点......
教师可将名著整本书阅读教学看作泛读、精度、课内阅读与课外阅读的有机融合。新课标施行后，初中语文阅读教学更加强调教师要为学生......
英文名著包含了丰富的语言知识及文化与情感元素，是培养学生语言能力和思维品质的重要资源。本文以《老人与海》整本书阅读教学为例......
我国教育改革的主要方向是推动学生的全面培养,初中学段是培养学生心理、人格和思想价值观形成的关键时期。中学生通过对名著的阅......
脱离文本空谈阅读与无效解读奢谈运用是当前高中整本书阅读教学中的常见误区。鉴于此，教师应重新认识人与书的关系问题，确立整本书阅......
在核心素养背景下，初中语文教学要想取得新的突破，就必须开辟新的教学途径，而有效的名著阅读教学应当遵循两个基本要求。初中语文名著......
名著阅读作为语文阅读教学的重要组成部分,对提升学生的语文核心素养起到关键作用。尽管现行的《义务教务语文课程标准》（2011）从多......
随着新课程改革逐渐深入,以及语文核心素养的不断发展,名著阅读在语文教学中的地位越来越重要,对学生的阅读提出更高的要求。那么......
名著在部编版小学语文教材中占有一席之地,但因名著距离小学生年代较为久远,学生理解起来有一定难度,且日常教学中学生的参与感不......
以《儒林外史》为例，阐述在名著阅读教学中如何巧妙地设计问题并有效地引导学生作答。问题设计的基本原则：明确性、关联性、驱动性。......
如今,社会发展的速度越来越快,科技迅猛发展的同时,互联网技术也呈现出日新月异的特点。新媒体时代的到来,给人们的生产生活带来巨......
近几年来,名著阅读也越来越受到教育界的重视,大部分的地区都是蓬勃发展。但是少数民族地区初中名著阅读不容乐观,其既有少数民族......
名著是初中阶段语文教学的重要内容,同时也是促进学生核心素养水平发展的主要途径.教师优化语文名著阅读教学模式,不但可以强化学......
本文立足于初中语文名著阅读教学实践,以思维导图的恰当运用为切入点,从"串联名著大致情节""分析名著主要人物"以及"探究名著......
在当前时期,我国正在大力推进新课改工作,其对初中语文教学产生了积极影响.对新课程标准予以分析可知,提高初中学生阅读能力是需要......
近年来，科学技术日新月异，互联网技术飞速发展，并逐渐在教学实践中充分运用。目前，初中语文教学逐渐转向信息化，教育部也提倡打造智慧校......
【摘 要】本文立足于初中语文名著阅读教学实践，以思维导图的恰当运用为切入点，从“串联名著大致情节”“分析名著主要人物”以及“......
当前，我们国家的新课改工作正在稳步展开，学生核心素养的培养成为关注的焦点。从小学语文阅读教学的现状来看，阅读教学是不可忽视的。......
对于语文教学而言,其和阅读之间是密不可分的,在文学历史发展中沉淀下来的精品则是“名著”,在名著阅读中学生能够感受到那个年代......
摘 要：语文教育是九年义务教育中的重要内容，教师不能只针对课本内容进行教学，还需要给学生提供阅读的机会，让学生可以接触优秀的名著，......
摘 要：近5年浙江省的中考名著测评呈现出“测评书目类型丰富，小说阅读占据高位”“测评内容凸显阅读方法和高阶能力”“测评形式呈......
摘 要：新版语文课程标准在名著阅读教学中强调要尊重学生的个体差异，但是传统教学存在着低效、导向单极和评价单一的弊端。笔者利用......
语文核心素养包含四个维度,初中语文教学除了要培养学生语言建构和运用能力,帮助其提高审美情趣与创造美能力,还要促进思维发展和......
名著作为人类情感和智慧的结晶之一,其不仅凝结着作者的心血和对人生的思考和感悟,也沉淀和反映着时代和社会生活的方方面面.高中......
随着新课程改革的深入推进,对于初中语文教学的要求也越来越高.因此,为了可以提升教学的实效性,教师应该主动革新教学模式和理念,......
随着社会科技不断发展,信息技术在教育领域中得到了十分广泛的应用.而微课作为一种新型教学资源应运而生,将其合理应用至高中语文......
在初中教学中,语文是一门重要的基础课程,有着鲜明的工具性、人文性特征,对指引学生开展学习语言文化知识、增进人文情感交流等,具......
语文作为重要的交际工具,不仅是展示人类文化的重要组成部分,更是继承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体,工具性和人文性的有机统......
随着近年来中学语文教学大纲对学生阅读理解能力的要求不断提高,中学阅读名著的重要性以及如何引导中学生进行名著阅读成为了教学......
摘 要：随着新课改的深化，培养学生核心素养已成为教师必须积极实现的教学目标。在初中语文名著阅读教学中，提高学生核心素养的要求即......
在素质教育的背景下,越来越重视对学生综合素养的培养,当下也有越来越多的语文老师开始认识到了名著阅读教学的重要性,名著阅读教......
在初中语文的教学当中,教师应当重点去培养学生的阅读能力,尤其是名著的阅读能力.学生通过名著的阅读,能够不断地提高自身的文学素......
摘 要：中外经典名著是人类智慧的结晶，也是优秀文化的体现，其在文学方面有着重要的价值。学生通过对名著阅读的学习，能够培养其内在的......
摘要： 语文是初中教育阶段主要的教学科目，伴随着时代和社会的发展，对教育的要求也在逐渐提升，新课程改革要求我们将培育学生综合素质......
摘 要： 名著阅读可使学生打破时空的界限，与文学、思想大师进行心灵的沟通、生命的对话，使学生在生命与语文学习的起点就占据精神......
在语文教学中阅读教学是十分重要也是必不可少的一部分,对于学生语文素养的提高十分有效.而在语文阅读教学中,名著阅读教学又是极......
【摘要】本文通过分析当前名著阅读教学中存在的问题，尝试运用差异教学策略，面向全体，从学生个人实际出发，在阅读前了解学生之间的差异......
思维导图是一种重要的学习工具,它能够帮助学生在学习实践中建立知识点之间的联系,从而更快速地理解和运用知识,可以说思维导图既......
阅读教学是语文课堂中必不可少的组成部分,培养学生阅读兴趣,提高其文化素养是教师的首要教学任务.初中时期是学生心智逐渐发展成......
【内容摘要】随着广东省初中语文中考试题的专项考查，名著阅读逐渐引起了初中语文教师的广泛关注。本文简要列举了中学名著阅读教学......
内容摘要：关于“名著阅读教学走进高中课堂”，可以讨论的问题和角度有很多，这里仅从条件创设的角度予以探讨：1.在教学理念方面应有大的......
内容摘要：以教学实际的研究为基础，对高中和高校名著阅读教学进行对比性探讨。从课程设置的最初目的、学生对名著教学的基本态度两个......
内容摘要：在名著阅读理念中，愉悦是基础，而自由则是灵魂，也可以说是名著阅读的最高境界。在名著教学理念中，素养是核心，而其余则是它的侧......
内容摘要：“整本书阅读与研讨”变为“显性课程”，表明教育正走在从“不符合规律”到“符合规律”的途中，也是师生素养从“双输”走向......
