学科内相关论文
1 引言 调查显示,很多小学生升入初中后,往往感到难以适应初中阶段的数学学习,从而出现学习成绩下降甚至两极分化的情况.究......
高考的命题立意是“能力立意”， 不仅对物理知识进行分化、整合，在物理思想与方法上也进行分化、整合，做到上挂下联，学科内高度综合.学......
语文综合性学习强调学科内的整合、学科间的综合、课内外的结合,着力于学生的思维和能力发展。学生学习方法的转变必然带来教师教......
在学习物理的过程中，要不断注重培养对知识的理解能力，按大纲的要求，对学科内的内容能“知其然，知其所以然，举一反三”，并能适当联系实际......
理科综合题包含物理、化学、生物以实验为基础的学科，这类综合题虽然各学科内的思维方式及知识体系不相同，但它们之间的联系在很多方......
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）12-0154-02 统整：就是将两个或两个以上，看起来不相同但是却相关......
电磁感应中“双杆问题”是学科内的综合问题，涉及电磁感应、安培力、牛顿运动定律和动量定理、动量守恒定律及能量守恒定律等。学生......
教材既是知识的载体，也是师生共同探究新知、获得发展的媒介，其重要性不言而喻。随着生物科学日新月异，教育心理学理论不断推陈出新，教......
概率知识与各章知识交汇的学科内综合问题，以其新颖性、综合性而“闪亮登场”，正好体现了新高考能力立意及在知识网絡交结点处设计命......
当前，历史学科已‘蜕变’为边缘性学科，而在高中历史教学又显得特别突出。随着教学体制改革呼声越来越大，历史这一学科的改革也提上了......
【中图分类号】G633.6 在文综高考试题中，有一种题型总是让很多考生感到头疼，那就是计算题。计算题作为对政治教材知识的一种考察......
今年是广东理综考试进行的第五年，理综考试的形式是物理化学生物三科合卷，150分钟内要求完成单选16题，双选9题，非选择11题，共36题，分值是......
日前，国家新闻出版广电总局公布了第三届中国出版政府奖获奖名单，《新型炭材料》荣获中国出版政府奖期刊提名奖。中国出版政府奖是我......
中优网是由中国优生优育协会主管,《中国优生优育》杂志主办的权威育儿网站。为了更好普及科学的、权威的优生优育知识,吸收和整合......
前言学科内团队康复(interdisciplinary rehabilitation)指通过多种康复专业技术人员的合作工作组(team)来进行的康复治疗.这一模......
网络为学生“自主、合作、探究”学习提供了取之不尽的有效资源rn课程整合指的是各学科之间(包括各学科内部各分支之间)的相互渗透......
概率是新教材的新增内容 ,是新课程高考的一大亮点 .一方面它是现代应用数学的重要分支 ,另一方面它是重要的知识网络交汇点 ,能很......
近年各类试题中,如2004年高考北京卷第(4)题,2004年高考重庆卷第(12)题,2004年上海市徐汇区高考模拟卷第(16)题等,多次出现的空间......
起初在学校开展课程整合的研究时,对于课程整合我的理解是就是学科之间以及学科内的教材整合。但为什么整合,如何整合?这些问题一......
面对“3+x”高考新模式,高中物理教与学存在的问题日益凸现,并由此引发了一系列的探索与争鸣.其实不管怎样,唯有活化物理基本知识,......
2005年普通高考3+x理综全国卷Ⅰ的形式和结构与2004年保持稳定,各学科的知识在试卷中所占比例合理:物理学占40%、化学占36%、生物......
在实施人教版高中《生物》新教材之初,《生物·分子与细胞》的知识系统、编排科学,但由于课程的理念内容、形式等都是全新的,一时......
一、提高教师自身的业务素质和专业水平1、教师自身业务素质和专业水平的提高是形势所趋、时代所需俗话说:“自己有水,才能授人于......
城市经济学是以城市综合体的经济运行作为研究对象的一门经济学分支学科.由研究对象本身固有的综合性、开放性和动态性所决定,城市......
一、培养目标rn高等学校和科学研究机构招收攻读硕士学位研究生,是为了培养拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,为社会主义建......
一rn在国内,经济史是一个很尴尬的学科:一方面,主流经济学界似乎没有人反对经济史对于经济学的重要基础作用,国内各大高校普遍在经......
数学,是一门基础学科,具有较强的学科独立性.因此传统上数学教学更多关注于学科内部的知识联结,很少考虑服务于作为现在21世纪的学......
专题研究是直接将研究性学习的方法和手段引入语文学科的教学中,也就是在语文学科内开展研究性学习.我们知道,研究性学习的实施-般......
中国社会史研究如同其他学术研究一样,应该具有“多元视野”。这个“多元”既有人文科学、社会科学甚至一些自然科学的学科立场,也......
探求以空间图形为背景的轨迹问题 ,要善于把立体几何问题转化到平面上 ,再联合运用平面几何、立体几何、空间向量、解析几何等知识......
伴随着知识经济时代的来临，二十一世纪对人才素质、智能结构提出了更高的要求，更注重学生对学科内在知识体系、学科之间的渗透、交叉......
解析：苯和正己烷的密度均比水小、且均能萃取溴水中的溴，有机层均在上层，现象相同，无法鉴别，即（A）不能达到实验目的；BaCl2溶液与SO2-4 和 S......
元素化合物知识是中学化学的核心，是基础。历年高考中元素化合物内容占有的比例约30%。元素化合物知识在高考题中分布在选择题、填......
学习的内驱力是指学生在学习中由学科内部的刺激唤起生理机智的潜能而产生的一种驱使自己学好功课的巨大动力。学生能否激发和强化......
新课程为教师划出了一道新的起跑线,所有教师都已经从这道起跑线出发了,主动也好,赶鸭子上架也罢,大家都行走在这条大道上,都在或......
新课程理念下的学科教学，不再是单纯的“学科课堂”，而是强调学科间的渗透和知识的整合。因此我们抓住传统文化这一主题，引导学生自主......
数学语言包括文字语言、符号语言和图形语言,在试题中主要是用文字语言辅之以图形语言.文字语言包括日常生活的语言,还有数学科内......
三角函数是高中数学中重要的基本初等函数之一，其定义与性质有着显明的特征与规律，它不仅与代数、几何、平面向量等学科内的知识有着......
不等关系与相等关系都是客观事物的基本数量关系，它们在数学研究和数学应用中起着重要的作用，不等关系反映在数学中往往可以归结为不......
新的教学理念要求学科与学科之间相互渗透,加强各学科内部以及学科之间的联系和整合,把各门学科作为有机整体的一部分去学习。语文......
