学生错误相关论文
教育惩戒与教育惩戒权是当下教育研究的一个焦点,讨论很多,但依然有一些关键问题需要继续追问。惩戒针对的是学生错误,那么第一个......
摘要：数学教学中，有两类常见的学生错误现象，即“错过，一段时间后还会出错”“同一个题中前一问考虑，而后一问却不考虑”。它们产生的原......
在学生学习过程中,出错是在所难免的.对教师而言,学生“错误”是一个机遇,一个挑战,也是考验教师机智的良机.在日常教学中,若教师......
摘 要：学生的错误是一种宝贵的资源，加以研究、开发和利用，其效果比多讲几道题要好得多． 本文从五个方面探讨了如何充分利用学生的......
小学阶段人生性格、心理、身体发育最迅速和最重要的时期,也是可塑性最强的时期.学生的自控能力、明断是非的能力和反思能力相对较......
近几年，高考语文试题几乎不涉及语文教材的内容，于是乎有些教师和学生错误地认为语文教材完全可丢到一边去。其实不然，高考语文试卷是......
在教学过程中，我们总是不断地发现学生的错误，然后指导他们改正，为了指导学生改正学习中的错误，我们可谓竭尽全力，直到把自己弄得筋疲力......
摘要：特别喜欢杜甫的那首《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”自然界中的绵绵春雨，无声无息地滋润着大地......
【摘要】藏区由于地区偏远，教育落后藏族中学英语教与学过程中，遇到中学英语教材与现实不符、英语教师奇缺，对英语教育不重视的英语教......
【摘要】我们经常说，"失败是成功之母"，在我们的教学过程中也是如此，可以说错误是走向成功的阶梯 。在实践教学的过程中，学生的学习......
【中图分类号】G455【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0188-01 “爱是教育的基础。”热爱学生是热爱教育事业的具......
小学是学生学习的起始阶段,这一阶段的学生容易犯各种错误,班主任面对学生错误时的应对恰当的方法就显得尤为重要.当班主任面对学......
长期以来，学生和家长对体育课的重视程度都不够，甚至有大部分学生错误地以为体育课就是玩耍、游戏，因而在纪律、思想等方面对自己的要......
学校是素质教育实施的主要场所,班级是学校最基层的组织,也是学生学习与成长的重要环境.班级管理的如何,直接影响到学生身心发展.......
【中图分类号】G633.955 由于多种因素的影响，高中学生普遍存在压力现象，几乎每位学生都会觉得学习有压力。而美术课可以使天性轻......
小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分，作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段，是课堂教学的延续，所以作业也是师生......
在推动新课程改革以及落实素质教育的过程中,许多老师开始站在学生的角度,通过错题整理的形式来一一突破学生在学习过程中所面临的......
“错误”是学生在学习过程中因为思维障碍或认识有误差而产生的。在倡导“以生为本”教育理念的今天，教师应该尊重学生，分析学生错误......
宽容如雨，滋润万物；关爱如风，吹拂大地。宽容如山，容纳荆棘；关爱如海，容纳百川。教师要用宽容和关爱去对待学生。 一位哲人说过：“年轻......
有人说：“教师最善于捕捉错误，他们手中的红笔时时刻刻游走在正确与错误之间。”盯在错处，并非教师真爱，这其实从一个侧面反映了教师工......
在上海的初中数学教材中，有些与全国的初中数学教材出入很大，有些真命题它不能直接作为定理使用，如上海教育出版社出版的九年义务教育......
教师在引导学生做作业时，学生可能会由于思维限制出现解题的漏洞；可能是由于概念错误出现解题的错误；可能会由于对题目条件理解得不够......
学生身心发展的不成熟性以及教学过程的本质特点决定了课堂教学中学生错误的在所难免，但长期以来，无论是教师还是学生，对学生错误普遍......
在教学过程中，我们要精心着力于学生错误的研究，让学生对照错误进行学习过程的反思，演绎成功的精彩。 一、“错题”变“例题”，导学......
长期以来，思想政治课教学方法单一，有些教师采用“满堂灌”或“注入式”的教学方式。因此，在学生方面形成了死记硬背，为考试服务的现象......
一、恰当的评价，调动积极性 在英语教学过程中，教师如果总是盯住学生的弱点错误，而不对他们的成功作出正确的评价，就会压抑学生那些......
华罗庚曾说过：“天下只有哑巴没有说过错话，天下只有白痴没有想错过问题，天下没有数学家没算错过题。”因此。学生在数学学习中出现错......
在物理学习中，学生的前概念起到了很大的作用，它是新概念建立的基础，学生的前概念与新概念一致的时候，学生会感觉到容易理解，有熟悉感，从......
小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分，作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段，是课堂教学的延续，所以作业也是师生......
“人无完人，孰能无过”。日常生活中，每个人都会碰到这样那样的问题，关键是怎样使之转化成有利资源，变废为宝，英语教学同样如此。教师在......
初中数学在情感与价值目标中明确规定:学生能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲;在数学学习活动中获得成功的体验;锻炼......
参加 2 0 0 0年东北三省、内蒙古艺术类音乐专业考试的考生暴露了许多问题 ,急需加以引导和解决。1 .考试中发现 ,很多学生错误地......
小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分，作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段，是课堂教学的延续，所以作业也是师生......
目前的现实是：批改作业、评定成绩仅仅是简单填写“优、良、中、差”等级。这样单一的等级评定，广大学生已经习以为常，对这样的“家常......
作为一名好老师，不仅要有扎实的基本功，灵活的教学技能，更要有爱心。在我的身边就有一位这样的老师。她就是朱先荣。 她师范毕业......
传统的教学方法已经不能适应新课改的需要,急需改革。因此,我利用业余时间并结合自己十几年的教学实践经验,提出了新的教学思路,与......
基于多年教学实践,我认为制约学生英语成绩,大致有以下几个因素存在:rn一、学生学习态度、目的不明确,制约和影响学生英语成绩的提......
课堂本是一个允许学生出错的地方，而在一些教师的课堂上，学生错误却显得那样少。这一现象在公开课上尤为突出。不是学生不犯错，而是好......
《数学课程标准》指出:教师教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础之上,并鼓励学生主动参与数学学习活动,......
所谓“示错”教学,就是教师在教学中恰到好处地、有意地把估计学生易错的做法展示给学生,或是把学生错误的做法展示出来,以引起学......
