教育学原理相关论文
教育学原理是教育学专业的重要基础学科，众多学者不断地推动教育学原理学科的改革、发展及创新。随着社会发展及教育体系的不断完善......
教育学原理作为教育学中的重要学科,对于学生的发展以及综合素质的提升具有着非常重要的意义。教师在进行教育学原理课程的教学过......
胡德海教授高度重视教育学原理在教育学学科体系中的地位和作用，矢志不移地坚守教育学原理的学术地位，取得了卓著的成就。在早年读书......
分析案例教学法的内涵,提出在教育学原理课程教学中应用案例教学法的策略。教师可采取合理选编案例、准确引入案例、深入讨论案例......
在“金课”建设背景下审视当下《教育学原理》课程教学，发现该课程的教学现状存在系列问题，迫切需要对《教育学原理》课程进行教学改......
新时代课程思政建设的大环境下高校思政课的地位逐渐凸显，成为引导高校学生学习专业课的有效途径。为了有效提高高校思政教育水平，突......
在当代中国30余年教育研究的学术谱系中,对于教育学原理的研究与教育原理的研究采取了可谓是不加区分的混同处理。如此一来,既不利......
或许是受一些教育学原理的影响，又或是平时教学实践的经验，日常工作中，我们常常自觉不自觉地在对待学生问题上运用一种“类思维”。比......
当初，我们这个专业的多数同学是调剂进来的，刚开学的时候全班笼罩着一股凝重的氛围。别的专业的朋友看见我就露出一脸“哦，就是读了头......
【谭顶良简介】 1962年8月出生，1992年毕业于南京师范大学，获教育学原理博士学位。现为南京师范大学教科所教授、中国教育学会儿......
摘要：本文通过对高职高专院校英语口语教学中存在的问题，影响学生口语学习的主要因素的分析，结合教育学原理和实践教学经验，提出了若干......
世界上总是有那么一些人，每当愤世嫉俗之刻，鼻青脸肿之时，心灰意冷之日，只要想想他们的音容，想想他们的笑貌，便渐渐地会心情舒缓起来，觉得......
[摘 要] 高校的思想政治教育借鑒了教育学的基本理论和基本原理，高校的思政工作者要善于运用教育学原理中“换位思考”“以人为本”......
关注新时代背景下“教育学原理”课程教学过程中存在的问题,这些问题主要体现在三个方面:一是教材上关注理论堆砌、忽视与教育实践......
【摘 要】众所周知，作为教育学科体系的最重要的专业基础课程之一，教育学原理在实际教育过程中发挥着重要作用。而案例教学法是教育......
黄济教授是我的恩师。能从黄先生学教育是我一生的荣幸。 我是于1991年秋在北京师范大学上研究生的时候，在成有信教授主持的教育......
教育学原理重点学科于2011年2月经河南教育学院学术委员会批准设置，由教育系主任王洪成教授担任学科负责人。主要研究方向包括：教育......
随着新课改的不断深入和发展,教育学原理学科也随之发生了变革和创新,作为教育学中的一门基础学科,教育学原理教学对学生的文化素......
根据彭阳县2016年小学生心理健康调查问卷显示:50.1％的家长没有固定工作,直接影响家庭教育质量;13.4％的家长教育方式简单粗暴;40.3％的......
摘 要： 中国改革开放30多年，社会主义市场经济在其中孕育形成并蓬勃发展，各行各业都或多或少受到市场的影响。县级少年宫作为青少年素......
一、浮出的现实困惑 教育学原理认为：学校德育的途径与方法多种多样，不同的途径与方法往往具有不同的作用机制。从课程论的角......
2009年7月，我从中山大学教育学原理专业研究生毕业。心中充满了教育理想的我来到了广州市唯一的“工读学校”——新穗学校任教。新......
课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地；作为教育工作者一定要致力于构建高效课堂的研究。构......
该文包括三个部分: 第一部分是对生命的解读.通过对中外生命观的历史发展的回顾,对现代凸现的生命思想的分析,初步归纳出当今时代......
本文介绍了《政治家篇》是柏拉图晚期的一部著名的政治学作品，其主题是为真正的政治家做出界定。界定的过程经历了二分法、神话......
笔者通过对北坪村实验学校255名在校学生和73名老师的调查获得一手资料，以便分析移民子女学校教育的现状，分析从学校教育内部和......
传统道德价值观是特定的民族在历史发展的过程中所积累的道德观念,对个体的道德行为具有激励和约束作用,并以此协调个体之间或者个......
本文采用文献查阅、问卷调查、深度访谈、课堂观察等多种研究方法，以小学《品德与生活》、《品德与社会》为主线，对7所小学德育......
因为教育普及的缘故，学校成长为目前我国数量最多的组织之一，与学校的数量同步增加的是学校的重要性，现代社会中每一个人都或多或少的......
本研究试图通过文献梳理和历史比较对中国近代私立大学的改革进行研究，分析其对中国高等教育产生的影响，进而肯定私立大学在中国......
本文从宏观的、每一个历史时期的占据统治地位的总体性的知识转型出发，来关照作为其知识部类之一的教育学知识的转型，力图找出和阐释......
本研究力图在借鉴已有研究成果的基础上，从社会学的角度对公立学校中流动儿童的教育问题进行深入的探讨和解剖式的研究。 本......
校本课程的利益相关者(stakeholder)是指校本课程对其产生利益影响的所有人或群体。 本文即是一例有关校本课程利益相关者的个......
本论文以西北地区四所师范高校（陕西师范大学，西北师范大学，青海师范大学，新疆师范大学）教育学原理专业的优秀硕士学位论文为研究对象，应......
幸福这一话题一直是中西方伦理学关注的焦点，历史上学者们对于幸福的内涵，特征，分类，意义以及与生活相关性的研究层出不穷。感性主义幸......
师生关系是一种比较纯粹的人与人之间的关系，在与相对于社会隔离的环境中交往。网络社会背景中的学生自我意识和主体意识的增强也促......
目前，道德教育对师生生命体验的忽视，导致学校道德教育实效性不高。生命体验是体验的生命性展现，是道德教育的应然选择。人们对生命和......
教师教育是当代教育教学研究关注的热点问题之一，同时个性问题在哲学、心理学上已有颇多研究成果，立足于当代教育背景下从教育学角度......
我国既有的教育学理论偏重于“群体”的范畴，而对“个体”理论鲜有专论。然而，个体教育理论研究的缺失，直接影响着当代教育实践的创新......
学校是存在于社会境脉之中的活动空间，是社会空间的一个组成部分，它由物质要素及其社会性意涵共同构建而成。作为一种社会空间，学校空......
