民族自豪感相关论文
以金属的发展历史为时间线索，由远及近依次走进黄金时期、青铜时期、铁器时期，将金属的性质、冶炼、防护三大核心知识有机串联起来，学......
生物化学与生命、健康和疾病主题密切相关，又是生命医学领域的专业基础必修课程，含有丰富的课程思政元素。因此，为了实现知识传授和提......
当代大学生是祖国未来发展与建设的中坚力量，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。民族自豪感是青年人凝聚共识、汇聚......
结合多学科交叉的知识，从增强民族自豪感的角度探讨了“中医基础理论”课程思政的设计，主要分为三个方面：一是从心理学的认知角度，剖析......
立德树人是教书育人的根本,而课程思政是立德树人的根本,在课程教学中推进思想政治建设、落实立德树人,构建全方位育人格局是高校......
内容摘要：本文从当代大学德语系列教材出发，总结第一、二册中涉及的跨文化主题，分析其中跨文化元素，尝试将其运用于教学实践，将实证性研......
【关键词】桥;红色故事;中国精神;民族自豪感 【中图分类号】G621 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）58-0134-03 ......
爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义教育工作的必要性不言而喻。中小学生作为中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人，对其开......
一、教学内容分析\"促进民族团结\"是《道德与法治》九年级上册第四单元第七课第一框题。本单元是九年级上册教材的最后一个单......
摘 要：在化学教学中渗透爱国主义教育，是落实立德树人任务的基本要求。教师可采取以下措施将爱国主义教育渗透在化学教学中：用我国古......
<正>教学内容:人音版教材六年级上册《龙的传人》教学课型:综合鉴赏实践课教材分析:《龙的传人》是一首脍炙人口,凝聚强烈民族自豪......
文化是民族的血脉,是人民的精神家园.因此在小学数学教学过程中,穿插古代建筑、俗语等方面的数学知识应用,展示古代先人们优秀的数......
摘要： 作者从五方面分析了如何在历史教学中进行爱国主义教育：运用典型事例，树立爱国榜样；采用中外对比，树立民族自豪感；充分利用第二课......
【摘要】民族自豪感的培养是我国爱国主义教育的主要内容，组织幼儿开展体育活动不仅可以弘扬我国的民族精神还可以培养幼儿的民族自......
一、教材分析 《秦兵马俑》是一篇状物类的散文，从两方面详尽介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模；二是从身材......
【学情分析】1.学生对长篇新闻的结构把握不太准确。2.学生对我国航天事业的发展情况不完全了解。【教学目的】1.知识能力目标:分......
一、挖掘物理教材内容，在课堂教学中渗透情感教学 我们要注意挖掘和利用物理教材中的德育因素，对学生进行理想信念、人生目标和科......
德育教育是学生需要在初中这一学习阶段学习并掌握的重点教育内容,是教师需要向学生重点普及的有关政治、法律、思想以及心理健康......
摘 要：论从史出，古为今用，以史为鉴。历史德育中渗透民族精神，既尊重其他民族，融入世界，又保持中国特色，使中国屹立于世界民族之林，这是历......
驻马店纪念抗日战争胜利70周年专题展充分发挥我市抗战遗迹和爱国主义教育基地众多的优势,结合革命老区实情,激发广大市民的爱国热......
提起历史，大多数人的印象是死记硬背过去的知识，与现实生活没有多大的联系，学不学历史没有多大的用处。其实不然，历史是一门基础学科，这......
开展中华经典诵读，是弘扬民族精神一个非常好的契机，也是一个很好的窗口，推动了人们对有声语言的认识，从有声语言里感受文化底蕴，获得美......
教学内容： 苏教版小学语文第11册第2课《郑成功》第二课时。 设计理念： 小学语文课程标准要求阅读教学重在学生阅读感悟、......
中国梦是要实现民族的复兴之梦，让国家强盛，让人民幸福。当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，是中国梦的承担者与实现者。因此......
《贵阳市国学教育读本》今年春季开始纳入贵阳市地方教材。接下来，在全市幼儿和青少年中系统适量开展“国学经典”教育后，国学内容将......
音乐欣赏教学对于培养和提高中职生感受音乐、鉴赏音乐的能力有着重要作用。它能启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣和对音乐的感悟力，适......
作家写文章要“情动而辞发”，歌者演唱要真情流露，画家作画要融情于画，要情、境、景共生……因此，我认为写字教学也要注入情感因素，如果......
时段建议 上午 场地建议 客厅 主角 宝宝和爸爸 对话爸爸 10月1日是祖国妈妈的生日。观察中国地图的局部，和宝宝一起想......
1 教学目标rn1.1 知识目标:学习有关剪纸的知识,提高学生阅读理解能力.rn1.2 情感目标:唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱,保护......
写字教学对于培养学生领略、欣赏汉字书法艺术的初步能力，丰富学生的文化素养，陶冶情操，培养爱国之情和民族自豪感具有重大意义。《语......
语文这一学科，毋庸置疑的在任何一个时代，都是一个非常重要的学科，尤其是在新课程改革之后，语文分数在高考中有明显的提高，这就证实了语......
一、引導学生亲身体会中国传统文化的魅力 笔者曾经对学生了解中国传统文化的程度做过调查，发现学生只在幼儿园短时期接触过诸如......
学校德育不只是班主任和文科教师的任务，必须各科协作。学科德育是素质教学的重要一环。在数学教学过程中，教师要挖掘教学教材中显性......
培养高素质合格人才，教师必须把培养学生具有明确的学习目的、勤奋好学的精神和社会需要的思想品德作为自己工作的首要任务。那么，在......
“日语精读”课程是高校日语专业的学科主干课程,课程基础知识涵盖量大,涉及内容广,语言知识难度逐级递增.是本专业中“课程思政”......
历史教育的本质是人文教育，历史课程是人文教育的核心课程，它对学生的人格养成与文化熏陶起着重要作用。培养学生的人文精神是国家教......
教育是相互渗透的整体，也就是说在老师授课时，要考虑到学生的全面发展，这是我国的教育方针。因此，从事医学教育的教师在向学生传授专业......
历史不仅仅是讲过去的故事,而是通过历史这个载体让青少年了解国家和民族在人类历史上艰苦奋进的过程,从而培养民族自豪感和爱国主......
在初中古诗文教学中，可能存在个别老师只要求学生读读背背的情况。在这里，我的建议是，在初中古诗文教学中，我们应该体味古诗中渗透的爱......
我国有着灿烂的古代文化，当了解到我国古代劳动人民的创造，必然会激起学生的民族自豪感。作为一名数学教师，培养学生爱国主义思想和民......
摘 要： 传统文化教育作为语文教学的一个重点工作内容，中学语文教育工作者应当在教学工作中将中国传统文化渗透到语文教学工作中，将中......
