王尚文相关论文
语文教学就是要引导学生在听、说、读、写的综合学习实践活动中理解和运用好祖国的语言文字，提高对语言的敏感度、感知力，用语文的方......
作为一名语文教师,其基本职责是教书育人。教师不能以知识拥有者和传授者自居,而应成为教学的组织者、引导者、培养者,成为学生学......
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课......
笔者担任高中语文教学工作，常叹学生朗读能力之差：有的学生朗读时结结巴巴，词不成句，句不成调，让人“不忍耳闻”；有的好一些，但也是干巴呆......
[教学片断] 师：父亲过铁道买橘一段，是《背影》中的经典段落、文笔精华，曾让无数读者感动不已。可怜天下父母心，同学们能联想到......
无论是有规格的优质比赛课，还是一般的观摩课、示范课。就我近几年的听课实践，唯有文言文课文门前冷落鞍马稀。依我看，并不是文言文不......
暗示是心理学名词，往往指通过眼神、动作、语言等对他人施加心理上的影响，以引起他人的注意。提醒被暗示者矫正或改变自己的行为。 ......
“以教师为主导，学生为主体”是我们多年来遵循的一条教学原则。新课程教学要求：“教师在教学过程中，应与学生积极互动、共同发展，要处......
文学是语言的艺术。所谓写作，不过是一种心灵的释放与倾诉，本质是写作主体内在精神、独特个性的自由显现和文字外化。任何思维和情感......
本文关注学生的核心素养之倾听能力的提高,对小学生语文课堂倾听能力现状进行剖析,提出倾听习惯对学习效率的重要性,并从五个方面......
前些年，“打好精神的底子”这句口号，曾经响彻语文教育的天空，语文教师几乎人人奉为圭臬，它对语文教学的影响至深至巨。当时我从教不久......
<正> 余秋里、康世恩、唐克等领导同志送花圈,康世恩、唐克等领导同志参加追悼会王尚文追悼会于1月19日在北京八宝山革命公墓礼堂......
王尚文先生是著名的语文教育家,是语文教育改革的先行者,他的语文教育对话思想见解独到,理论深邃,在我国语文教育界产生了积极而深......
王尚文先生在《语文学习》2020年第9期发表了《就<赤壁赋>谈生命之变》—文,对苏轼的“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”的合......
临邑县临盘镇薛家村的王尚文是村里有名的拖拉机手,据他说摆弄各种农耕机具将近十年了。今年麦收后他又新添了一台新的玉米播种机,......
面对大型水产饲料企业步步紧逼,中小企业叫苦不迭,难道真的没有立足之地？非也!在3月21日举办的广州信豚2015水产科技高层论坛上,通......
＂项目计划第一期连续投入3年,每年投入经费1000万元以上,每年降低罗非鱼链球菌病死亡率10个百分点以上。＂通威股份水产技术总监张璐......
《论语文课程的复合性》，王尚文，载《课程·教材·教法》，2006年12月。语文课程的复合性是以语言教育和文学教育各自相对的独......
王尚文先生指出：语文教学的奥秘就藏在言语形式里。语文教学如果只停留在感知文中的形象，感悟文中的思想情感，就不能发现语文的核心教......
王尚文先生是我国著名的语文教育理论家和实践家，是为语文教育事业筚路蓝缕、奋进不已的性情学者。他构建了一个以语文课程性质的人......
陶行知先生说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”可见，培养“真人”并非一件易事，需要“千教万教”与“千学万学”。而在“千教......
德国哲学家海格德尔曾说过，教学的本质就是让学，即“他得学会让他们学”。王尚文教授在《走进语文教学之门》一书中也指出：“教师所能......
【正】深入理解挖掘语言文字内涵、从语言文字中引发情感的过程就是感受。在朗读指导中,常常会发现这样的情况:文学作品中的形象性......
2011年版《语文课程标准》对语文课程性质做了新的定位：“语文课程是一门学习语言文字运用的实践性、综合性课程。”但仅在理念层面......
在这个寒风侵肌的夜，我站在不惑之年的时间当口，回望阅读与写作在我生命中如游丝般爬行的痕迹，感到不胜的踉跄和尴尬。是的，我就犹如艰......
一、语文品质及语文教学问题1：王先生在语感论的基础上，进而提出要讲求“语文品质”的主张，那么“语文品质”提出的核心意义和价值是......
新近出版的、由著名语文教育家王尚文教授和诗人西渡共同主编的《现代语文初中读本》(以下简称《读本》)以三大显著特色赢得了业内......
语文教材中大多是名篇佳作，蕴含着极其丰富的人文素养和言语表达形式，对规范学生的语言，发展学生的语言具有很好的示范引领作用。我们......
让学,意味着＂教＂智慧地隐退在＂学＂的后面,把学习的主动权交还给学生。让学的理想境界是让学生学会独立学习,而独立学习需具有持续的内......
<正>方卫平(浙江师范大学儿童文化研究院院长、教授):今天的儿童文学与小学语文教学研讨会,由"浙江师范大学儿童文化研究院""浙江......
<正>时光已逝,斗转星移,著名石油地质学家王尚文教授离开我们已经23个年头,但他的人品、作风、修养、学识、科学造诣却深深留在人......
1.实际状况1.1“对话”被神化从论文的数量来看,对话研究在2002年前是零星的,2002、2003年是个高峰,2004、2005年渐趋平静。2001年......
<正>一、缘起:我是在与文本对话吗?在新课改的背景下,语文教学的"对话性"日益得到重视。语文教学的"对话性","简单地讲就是在坚持......
《教育如天,语文是地》是语文教育专家王尚文先生的一本随笔集。捧读他的随笔,我总是被先生思想的深度、言辞的犀利所折服。掩卷沉......
《语文课程标准》指出，在教学中尤其要重视培养良好的语感。那么，何谓语感呢？语文学家王尚文在《语感：一个理论与实践的热点》一文中讲......
《走进语文教学之门》作者：王尚文出版社：上海教育出版社继《语文教改的的第三浪潮》《语感论》《语文教育学导论》之后,充满智慧与......
语感是人对语言文字的感受能力,语感能力显现即语言感受现象发生的过程。语感教学在语文教学中应居于核心地位。培养学生良好语感......
西方语言学知识的引入,为我们打开了一扇通向语文教学本真的大门,催生出一个重要的语文教学观点：教语文就是教言语,学语文就是学言......
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应......
2013年8月,教育科学出版社出版了熊芳芳老师的专著《语文:生命的,文学的,美学的》。2013年10月,中国轻工业出版社出版了熊芳芳老师......
