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民族共同语的词汇规范工作难度高，问题多，争议大，其根本原因在于没有一个明确、合理、可操作的词汇规范标准。在汉语快速国际化，宽松包......
2022年1月20日，欧盟可持续发展报告准则（ESRS）的制定机构欧洲财务报告咨询组（EFRAG）发布了第一批ESRS工作稿（Working Papers）。工作稿是介......
一、 初中英语教学运用任务教学法的必要性 1. “任务型”教学符合《国家英语课程标准》和教材的要求 《牛津初中英语》是......
《英语新课程标准》强调：“发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维、大胆实践、提高跨......
外语教学可分为有意识的学习和潜意识的掌握两个阶段,在有意识的学习阶段要强调准确,在潜意识的掌握阶段更注重流利,在每一阶段切......
一、会计信息的需求质量信息产品与普通商品一样具有质量特性。从一般意义上说,质量的核心是用户满意,然而使用户满意的信息质量......
公民对政府的信任度下降是新公共管理类型改革的重要驱动力。通过为公民提供有关政府绩效结果的实际情况来提高公民的认知度,被视......
中国教师与外籍教师在言语反馈方面呈现不同的特点。中国教师课堂的反馈频率高于外籍教师,且多使用重复、认可和澄清反馈。在外籍......
郁振华的《人类知识的默会维度》(2012年),是汉语学界关于默会知识论的重要著作。倚重于维特根斯坦派学者在知识表达问题上的进路,......
我国会计信息质量的要求是对国有及其他企业财务报告中所提供会计信息质量的基本要求,是使财务报告中所提供会计信息对投资者等会......
一、错误概述我们在日常交流中经常要判断某个表达是否错误,作为非母语使用者,这样的判断有时很困难,就连母语是德语的人常常都不......
摘 要： 会计专业是一类课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强的专业，对于刚刚初中毕业的学生来说，这是一个崭新的知识领域。然......
在普适计算的环境上，人与情境感知设备的交互应该简单而自然的。然而，在计算机可以融入到我们周围环境、进入我们的日常生活之前，仍然......
针对口音的可理解性可分为口音程度、理解难度和与可懂度三个层面,并呈现在理解程度上由表及里,认知加工上难度逐渐增大的递进关系......
在全球化背景下,英语已成为世界范围内的通用语言,更多的非英语本族语者使用英语进行国际交往,那么非英语本族语者内部、非英语本......
随着我国汽车保有量的增加给道路交通带来了很大的影响,交通拥堵现象与交通事故增多,给社会经济和人们的生命财产带来巨大的损失。......
[摘 要] 公允价值的发展正在逐步深入，对会计信息质量的影响也受到了许多人的关注。本文先对公允价值进行了一个系统性的概述，并分析......
本文从“输入假说”和“输出假说”出发,对当代初中生如何在课堂上获得最有效的词汇习得进行了讨论研究,提出对以往做法的改善措施......
本文从环境成本、环境收益和环境管理三个角度对北京市54家上市公司环境会计信息披露情况进行研究分析,得出了目前我国上市公司环......
摘 要 赫施的有效性理论从客观主义原则出发，证实文本含义的确定性和可复制性，号召理解应当回归作者，把作者原意作为理解的标准，并以此......
美国语言学家克拉申（Stephen D.Krashen）很早就提出了输入理论（Input Hypothesis）。他认为，一个人的语言能力主要是通过学习者大量接触......
【摘要】本文主要介绍习得理论中的输入输出理论对于中学英语教学的指导作用，阐释了什么是有效的输入以及通过阅读和写作进行输出的......
观察历史整体进程,探求其中的模式或规律,并据此阐释人类历史经验,这种理论探究通常被称为"思辨的历史哲学"。关于这类宏大叙事对......
建筑制图与识图课程是一门实践性非常强的课程，传统的教学中教师作为教学主体和中心，学生被动地进行学习，抑制了学生的主观能动性，影响......
内部控制是企业运用内部环境建设、风险评估、控制活动、信息与沟通和内部监督等各种方式对企业的平稳运行进行方案设计和实时监督......
材料不多怎么办？提出的解决方法是：一材多用。然而，一材多用正异化着写作目标。 一、一材多用暗含的前提及对写作目标的异化。 ......
摘要：学习是一项复杂的认知活动。课堂教学设计不仅要关注信息是否能被学生理解，更要考虑信息对学生是否有意义。传统教学关注的是学......
摘要：小学数学教学应从趣味性入手，激发兴趣，调动积极性。文章主要以小学数学低年级段的教学研究入手，探讨趣味性教学的几点感悟，从故事......
[摘要]微博平台不仅能够满足大学英语写作教学的整个过程要求，而且能够实现教学载体从平面走向立体。根据Krashen的输入理论和Swain......
摘要：写作能有效地促进目的语知识的内化，促进目的语运用的自动化，从而有效地促进目的语的习得。在我国，自国家教委将写作纳入各类考试......
在伽达默尔的解释学视角中,艺术品作为不同于自然物的、不以实用目的为主的、面向观众敞开的显现物是具有可理解性的,观赏者只要不......
本文以40位英语本族语者为受试,运用句子理解测试和句子偏好测试,对一般现在时状态动词句的理解、进行体状态动词句的可接受性与可......
摘要：英语作为一门以实践为主的学科，第二课堂的作用显得尤为重要。本文研究了关于英语第二课堂的论文，发现许多论文存在质量参差不齐......
【摘要】词汇是学习一门外语的基础，其学习的效能直接影响英语学习者对英语学习的兴趣与自信。英语学习者传统的词汇习得方法就是背......
可理解性不仅是世界英语和英语通用语领域的核心概念之一,也是英语语音教学可达到的目标,然而国内研究却尚未涉及。本文系统回顾和......
摘要：本文从营造良好氛围，重视情感交流;巧设课堂提问，创设问题情境;强化教学设计，优化教学过程三方面入手，探讨初中英语提高课堂教学实......
摘 要：所谓小组合作学习，就是学生通过分工合作共同达成学习目标的一种学习方式。学生通过个体努力以及小组成员间的合作，完成指派的......
【摘要】民办医学院校在我国高校发展大潮中势不可挡，其专业发展特点决定了英语教学在其中的重要性，而其学生在英语方面的较大差异决......
语言是文化的载体,不同的语言蕴涵着不同的文化,中美文化存在着很大的差异。随着国际间交流的不断加深,文化空缺现象在跨文化交际......
【摘要】电影是一种视觉和听觉的现代艺术。教师将英语原声电影引入高专空乘英语语音语调课堂，有助于培养学生的语言文化意识，提高其......
